第一单元 第一课 第1课时 国家是什么 (Word教参)-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中政治选择性必修1 当代国际政治与经济（统编版）

第一课 国体与政体 第1课时 国家是什么 课标要求 教材要点 核心素养 1．揭示国家的本质 2．了解国体和政体的关系 1．国家的性质 2．民主与专政的关系 3．国体与政体的关系 政治认同：叙述宪法对我国国体和政体的规定；通过分析具体事例，表明社会主义国家的特点和优点，坚定制度自信。 科学精神：理解马克思主义的国家理论，正确认识国家的本质，说明国体、政体的必要性及其辩证关系。 国家的本质 1．国家的产生 国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 2．国家的基本要素 包括人口、领土、政权和主权，它们是国家得以存在和发展的基本条件，缺一不可。其中，最重要的要素是主权。 3．国家的性质 (1)含义：国家的性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。 (2)决定因素：统治阶级的性质决定着国家的性质。 4．民主与专政的关系 民主 专政 区别 是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能 是统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志 联系 民主与专政相互依存，凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政 5.社会主义国家和资本主义国家的比较 (1)我国是人民民主专政的社会主义国家，与资产阶级专政的资本主义国家相比，享有民主的主体不同，专政的对象也不同。 (2)绝大多数人对极少数敌对分子实行专政，表明社会主义国家不同于一切剥削阶级国家。 (3)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主，表明社会主义民主优于资本主义民主。 [提醒] 国家是一种历史现象，不是从来就有的，是人类社会发展到一定历史阶段的产物。 [拓展] 主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是国家的生命和灵魂。主权具有对内最高性和对外独立性两个特征。 [拓展] 国家的根本职能是政治统治职能。国家还具有社会管理职能。 [判断] 凡实行民主制度的国家，全体公民都享有广泛而真实的权利。(×) 解析 凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政，并非全体公民享有民主。且只有社会主义民主是广泛而真实的民主。 [思考] 我国社会主义民主是不是全民的民主？ 提示 不是。民主具有鲜明的阶级性。社会主义民主不是全民的民主，而是在广大人民内部实行民主，对极少数敌对分子实行专政。 认识国体与政体 1．国体与政体的关系 国体 政体 区别 含 义 即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位 即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式 必 要 性 掌握国家政权的阶级为行使政治统治职能和社会管理职能，必然要采取某种形式组织政权机关 统治阶级为维护其根本利益，总是力求采取最有效的政权组织形式 联系 国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体 2.影响政体的因素 (1)国体决定政体。 (2)地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等，都是影响政体的因素。 3．代议制 (1)含义：就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的制度。 (2)地位：代议制是公民和国家之间的政治纽带，这是现代民主政体的共同特征。 [拓展] 所谓国家制度，包括国体与政体，即内容与形式两个方面。实行民主制度的国家，从国体意义上讲，都是专政与民主的统一体；从政体意义上讲，则是实行同专制政体相对立的民主政体的国家。 [提醒] 政体具有相对独立性。一方面，国体决定政体，政体会随着国体的变化而发生根本性变化；另一方面，在国体没有发生根本性变化的情况下，在不同的历史时期，政体的内容和形式会发生一定的变化。 [拓展] 我国的政体是人民代表大会制度，属于代议制。 探究一 国家的本质 材料2020年是美国总统大选之年。有媒体指出，美国总统大选实质上是“金钱游戏”，金钱可以操纵美国的民主选举；也有专家指出，联邦选举制度已经沦为“集团贿选制度”，美国的政治权力被卖给了出价最高的人。由此可见，美国民主的真正奥秘是金钱，金钱主宰着选举的过程和结果，而金钱的背后是大资本家和资本家集团。 美国著名政治学家托马斯·戴伊和哈蒙·齐格勒在《民主的嘲讽》一书中，把美国民主政治的现实状况描述为“精英民主”，即“治理美国的是精英，而不是民众”。无论谁当美国总统，美国民主政治的本性是不会变的。 探讨：(1)从国家的本质看，美国是全民民主的国家吗？ (2)结合材料，说明应如何认识美国的民主。 (3)美国的民主是真实的民主吗？ 提示 (1)从国家的本质看，所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。民主具有鲜明的阶级性，不存在全民民主的国家。因此，美国不是全民民主的国家。 (2)作为国家