第四章 多彩的光 第一节 光的反射-2021-2022学年八年级上册初二物理【导与练】初中同步学习课件（沪科版）

第四章　多彩的光 第一节　光的反射 探究案 [典例1] 光的直线传播　变小　解析:小孔成像是光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播形成的。小孔成像的像是倒立的实像,像的形状与孔的形状无关,取决于物体的形状,物体距离小孔越近,成的像越大。将蜡烛和光屏位置对调后,烛焰距离小孔比原来远了,所以成的像也就变小了。 [变式1] C　 [典例2] (1)量角器　(2)竖直　(3)反射　(4)靠近 (5)等于　(6)在同一平面内 [变式2] B　由图可知,入射光线和平面镜的夹角为30°,则入射角为90°-30°=60°,反射角等于入射角,也为60°,反射角是60°,则反射光线与镜面的夹角为90°-60°=30°,当入射角增大10°,则入射角为60°+10°=70°,根据光的反射定律,反射角也为70°,所以反射角增大70°-60°=10°。 [典例3] B [变式3] 光的反射　漫反射　 训练案 [测控导航] 知识点 题号 光的直线传播、光速 1,2,7 光的反射定律 3,4,5,8,10,11,12,13 镜面反射与漫反射 6,9 基础达标 1.C　2.A　3.B　 4.D　当光线照射到硬纸板上时,为了显示光路,需要粗糙的硬纸板发生漫反射,故A错误;入射角是入射光线和法线的夹角,图(甲)中 ∠EON是入射角,故B错误;纸板的右半部分向后折,此时看不到反射光线,但反射光线仍然存在,故C错误;由图(甲)(丙)可知,当光线逆着反射光线射入时,会逆着入射光线射出,这表明在光的反射中,光路是可逆的,故D正确。 5.D　点亮的灯泡属于光源,会发出光线,未点亮的灯泡会反射点亮的灯泡的光线,使光线进入人的眼睛,从而人看到了未点亮的灯泡。 6.B　由题图知,(甲)图的反射光线平行,(乙)图的反射光线不平行,因此(甲)图发生了镜面反射,(乙)图发生了漫反射;不论是镜面反射还是漫反射都遵守光的反射定律,A正确,B错误;光污染是光照射到光滑表面上发生镜面反射导致的,则“光污染”是因图(甲)的反射造成的,C正确;坐在不同位置都能看清黑板上的字是因为漫反射导致的,即与图(乙)的反射有关,D正确。 7.太阳的像　光的传播速度比声音快　3×108　3.9×108　 8.增大　可逆　 9.地面　漫反射　 10.如图所示 11.如图所示 12.(1)等于　(2)可逆　(3)漫反射 拔高提升 13.(1)垂直　顺　(2)一次实验得到的结论具有偶然性　(3)反射光线、入射光线和法线在同一平面内　(4)C 解析:(1)白色纸板ABCD应垂直放置于平面镜上,这样反射光线才可以在硬纸板上呈现;如图(甲),移动激光笔,使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动,则入射角增大,反射角也增大,则反射光线会远离法线,即反射光线将会顺时针转动。(2)因为一次实验具有很大的偶然性,所以不能只由一组数据就得出结论,应改变入射角的度数进行多次实验。(3)如图(乙)所示,将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度,发现纸板上均无反射光线呈现。此现象说明了反射光线、入射光线和法线在同一平面内。(4)在图(甲)中,若将纸板(连同激光笔)绕CD向后倾斜,而法线始终垂直于平面镜,则反射光线、入射光线、法线所在的平面也垂直于平面镜,所以可知反射光线在纸板前方,故应 选C。 $第四章　多彩的光 第一节　光的反射 1.理解光的直线传播,能列举光的直线传播在生活中的应用。知道光在真空和空气中的传播速度。 2.认识光的反射现象,知道人能看见不发光物体的原因。 3.通过实验探究了解光的反射规律,并能运用光的反射定律解释有关现象。 4.通过身边的实例和实验现象,能区分什么是镜面反射和漫反射。 同步·物理 一、光的传播 1.光源:我们把那些　 　的物体称为光源。  2.规律:光在透明、　 　物质中是沿直线传播的。  3.光线:在物理学中用一条带箭头的直线表示光的　 　和　 　,并将这条带箭头的直线称为光线。光线互相平行的光称为　 　。  [注意]光线是一种物理模型,实际并不存在。 4.光速:在真空中,光的传播速度约为　 　。在空气中光的传播速度略　 　在真空中的速度。  [注意]光年是长度的单位,而不是时间的单位。 二、光的反射 1.定义 当光射到物体表面时,被物体表面　 　,这种现象叫做光的反射。  正在发光 均匀 传播路径 方向 平行光 3.0×108 m/s 小于 反射回去 同步·物理 2.光的反射定律 光反射时,反射光线、入射光线与法线在　 　内,反射光线和入射光线分别位于法线　 　,反射角　 　入射角。  [注意] (1)入射光线垂直照射到反射面,入射角为0°,反射角也为0°。(2)在