第四章 多彩的光 第三节 光的折射-2021-2022学年八年级上册初二物理【导与练】初中同步学习课件（沪科版）

第三节　光的折射 探究案 [典例1] (1)便于观察光路　(2)同一　(3)①垂直　②反射　折射　③增大　小于 [变式1] 2　②　上　大　 [典例2] 虚像　看到的鱼的下方　解析:叉鱼时将鱼叉对准看到的鱼,不能叉到鱼。这是因为从鱼身上发出的光线由水中进入空气时,在水面上发生折射,折射角大于入射角,折射光线进入人眼,人眼会逆着折射光线的方向看去,就会觉得鱼变浅了,眼睛看到的是鱼的虚像,在鱼的上方,所以叉鱼时要瞄准看到的像的下方,如图所示。 [变式2] C　坐井观天指在井中看到的天空只有井口那么大,这是光的直线传播造成的,A错误;杯弓蛇影是指弓在水中成像,属于平面镜成像,是光的反射造成的,B错误;海市蜃楼是光在不均匀的大气中传播形成的,属于光的折射现象,C正确;一叶障目是由于光沿直线传播形成的,D错误。 训练案 [测控导航] 知识点 题号 光的折射规律 10,11 折射光路作图 5,6,9 光的折射现象 1,2,3,4,7,8 基础达标 1.A　2.D　 3.C　由于大气层的存在太阳光会发生折射,我们会看到地平线以下的太阳,如果没有大气层,日出会延迟,故A,B错误;晚上日落时,太阳已经到达地平线以下,发出的光仍能被我们看到,如果没有大气层,日落将提前,故C正确,D错误。 4.C　当光遇到水面时会发生反射,此时水面相当于一平面镜,所以看见水中的“云”是由光的反射现象形成的云的虚像;鱼生活在水里,鱼反射的光线由水中斜射入空气时,在水面上发生折射,折射角大于入射角,折射光线进入人眼,人眼会逆着折射光线的方向看去,就会觉得鱼变浅了,所以看到了鱼的虚像;故A,B,D错误,C正确。 5.C　当水位没有到达红色光斑时,根据光的直线传播,光斑的位置不改变。当水位超过原来光斑位置时,根据光的折射,光线在水面发生折射,折射角小于入射角,光斑位置向下移动,如图所示。故选C。 6.D　已知MN是界面,过入射点O作出法线,则由图可知,∠AOM=60°,则∠BON=60°,所以入射角∠BOE=90°-60°=30°,而∠COM=40°,则折射角∠COF=90°-40°=50°;因折射角大于入射角,所以MN的右侧是空气,左侧是玻璃。故选D。 7.折射　虚　E　B　 8.折射　虚　偏视线下方　 9.如图所示 10.(1)C　(2)B　(3)C　 拔高提升 11.(1)折射　小于　(2)增加　>　(3)平行于DE　② $第三节　光的折射 1.了解光的折射现象。 2.知道光的折射规律。 3.理解光在发生折射时光路的可逆性。 4.能够利用所学知识解释生活中的折射现象。 同步·物理 一、光的折射 1.定义:光从一种物质　 　入另一种物质时,传播方向通常会发生　 　,这种现象叫做光的折射。  [注意] (1)由于光在两种介质的界面上同时发生反射与折射,所以反射光和折射光的亮度相对于入射光来说,都要暗一些。(2)光在不均匀的同种物质中传播,也会发生折射。 2.与光的折射有关的名词 (1)法线:过入射点O与水面(两种物质的分界面)　 　的直线NN′叫做法线。  (2)入射角:　 　与法线之间的夹角叫做入射角。  (3)折射角:　 　与法线之间的夹角叫做折射角。  斜射 偏折 垂直 入射光线 折射光线 同步·物理 二、光的折射规律 1.内容:光折射时,折射光线、入射光线与法线在　 　内;折射光线和入射光线分别位于法线的　 　,折射角随入射角的增大而　 　,随入射角的减小而　 　。  [注意](1)一束光垂直空气与水的界面射入水中,光的传播方向不变。(2)在折射现象中,光路可逆。 2.折射角与入射角的大小关系:当光从空气斜射入水(或玻璃)等透明物质时,折射角 　 　入射角;当光从水(或玻璃)等透明物质斜射入空气中时,折射角　 　入射角。(均选填“大于”“等于”或“小于”)  三、生活中的折射现象 河水看起来比实际深度变　 　、插在水中的筷子变　 　、海市蜃楼、沙漠中(夏天马路上)的蜃景等。  同一平面 两侧 增大 减小 小于 大于 浅 弯 同步·物理 同步·物理 探究点一:探究光的折射规律 1.做实验时,为了显示光的传播路径,你有什么方法? 答案:①在空气中喷烟雾。②在水中滴入少许牛奶或蓝墨水。③放置光屏,让光紧贴光屏入射。 2.实验中如何探究折射光线、入射光线和法线三者的位置关系? 答案:将光屏折转一定角度,观察光屏上有无折射光线。 3.实验中,如何探究折射角与入射角的关系? 答案:测量出多组入射角和折射角,对其大小进行比较。 同步·物理 [典例1] (2020镇康二模)某同学做探究光的折射特点的实验,如图是光从空气斜射入水中时的光路图。 (1)在探究中,