内容正文:
4.1.1数列的概念
页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸;PPT统一格式为PPT或PPTX。
请注意:
1. 课名:微软雅黑48号字;
2.(第一课时):微软雅黑32号字;
3.学校名称:请填写全称;
4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。
英文
1.课名:字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,特别强调可以用40号;
2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28;
3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。
注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…)
1
谢 谢 观 看
{an}
[知识要点]
要点一 数列的有关概念
1.定义:按照________的顺序排列的一列数.
2.项:数列中的________叫做这个数列的项;排在________的数称为这个数列的第1项(也叫首项).
3.一般形式:a1,a2,a3,…,an,…,简记为________.
确定
每一个数
第一位
笔记概要
(1)数列的项是指这个数列中的某一个确定的数,是一个函数值,也就是相当于f(n),而项数是指这个数在数列中的位置序号,它是自变量的值,相当于f(n)中的n.
(2)数列1,2,3,4,5和数列5,3,2,4,1为两个不同的数列,因为二者的元素顺序不同,而集合{1,2,3,4,5}与这两个数列也不相同,一方面形式上不一致,另一方面,集合中的元素具有无序性.
小于
相等
大于
要点二 数列的分类
类别
含义
按项的
个数
有穷数列
项数________的数列
无穷数列
项数________的数列
按项的变
化趋势
递增数列
从第2项起,每一项都________它的前一项的数列
递减数列
从第2项起,每一项都________它的前一项的数列
常数列
各项________的数列
摆动数列
从第2项起,有些项________它的前一项,有些项小于它的前一项的数列
有限
无限
大于
要点三 数列的通项公式
如果数列{an}的第n项an与________之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.
序号n
图象法
要点四 数列与函数的关系
从函数的观点看,数列可以看作是特殊的函