《口语交际—自我介绍》说课课件-【中职语文】获奖说课课件（高教版）

口语交际—自我介绍 信息化教学设计说课 1 01 02 03 04 说课流程 悉心研磨说教学背景 精心设计说教学策略 用心锤炼说教学过程 匠心打造说教学反思 2 用心锤炼说教学过程 匠心打造说教学反思 精心设计说教学策略 教学背景 悉心研磨说教学背景 学情分析 教材分析 教学目标 3 解决对策 以就业为导向，创设情境，做中教、做中学。 1.1 学情分析 69% 农村 31% 城市 口语交际能力相对较差 口头语言表达能力较弱 少数民族居多 4 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 64 0 0 36 1.1 学情分析 异质分组 协作练习 互助提高 5 1.2 护理工作人员自我介绍 《听话与说话》 一二单元 《自我介绍》 第三单元 《电话交谈》 第四单元 教材分析 6 1.3 知识与技能 掌握自我介绍的技巧，掌握口语交际的学习方法。 过程与方法 在参与活动的基础上掌握知识和技能。 情感态度与价值观 体会口语学习的乐趣，提高口语表达能力，增强自信心。 教学目标 7 三种典型场合的 自我介绍的技巧 面对不同对象做恰 如其分的自我介绍 1.4 教学重点及难点 重点 难点 8 悉心研磨说教学背景 用心锤炼说教学过程 匠心打造说教学反思 精心设计说教学策略 教学策略 教法学法 教学手段 9 教室多媒体 教学课件 蓝墨云班课 智能手机 自学微课 教学手段 学习笔记 搭建平台 师生互动 便捷高效 悉心研磨说教学背景 用心锤炼说教学过程 匠心打造说教学反思 精心设计说教学策略 10 教室多媒体 教学课件 蓝墨云班课 智能手机 自学微课 学习笔记 拓展教材 激发兴趣 储备知识 教学手段 悉心研磨说教学背景 用心锤炼说教学过程 匠心打造说教学反思 精心设计说教学策略 11 教室多媒体 教学课件 蓝墨云班课 智能手机 自学微课 学习笔记 理清思路 整理信息 培养习惯 教学手段 悉心研磨说教学背景 用心锤炼说教学过程 匠心打造说教学反思 精心设计说教学策略 12 教室多媒体 教学课件 蓝墨云班课 智能手机 自学微课 学习笔记 创设环境 营造气氛 增强效果 教学手段 悉心研磨说教学背景 用心锤炼说教学过程 匠心打造说教学反思 精心设计说教学策略 13 学法 自主学习法 练习法 角色扮演法 任务驱动教学法 案例分析法 情境教学法 教法 悉心研磨说教学背景