内容正文:
13.4 探究串并联电路中的电流(教师版)
课程目标
1.知道并会运用串、并联电路中的电流规律;
2.掌握探究串、并联电路中的电流规律的实验。
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知识点01 串并联电路电流特点
1.串联电路中电流的特点:_________________________________________ _ ;
2.并联电路中电流的特点:______________________________ _____。
【即学即练1】如图13-4-1所示,已知电流表A的读数为0.5 A,则通过灯泡L的电流为 。
【答案】0.5 A。
【解析】串联电路中电流处处相等,所以通过灯泡L的电流为0.5 A。
【即学即练2】如图13-4-2所示的电路中,电流表A1的示数为0.4 A,电流表A的示数为1 A,那么电流表A2的示数为 A。
【答案】0.6.
【解析】并联电路中干路电流等于各支路电流之和,电流表A测干路电流I,电流表A1测L1支路电流I1,所以电流表A2的电流为I2=I-I1=1 A-0.4 A=0.6 A。
知识点02 并联电路中,电流表所测对象的判断
【微点拨】
电流表在干路位置则测量干路电流;
电流表的支路位置则测量该支路用电器的电流;
注意电流表正进负出。
【即学即练1】在如图所示的四种电路图中,电路连接正确且电流表测L1电流的图是( )
【答案】B。
【解析】A中电流表尽管与L1串联,但正负接线柱接反了,该选项错误;B中电流表与L1串联,测的是L1的电流,并且正负接线柱连接正确,该选项正确;C中电流表接在干路上,测的是干路的电流,该选项错误;D中电流表与灯泡L1并联,闭合开关会造成短路,烧坏电流表,此选项错误。
【即学即练2】如图13-4-3所示的电路中,电流表测量的是( )
A.通过灯L1的电流
B.通过灯L2的电流
C.通过灯L1或L2的电流
D.干路电流
【答案】B。
【解析】从图中电路连接可以看出,两灯并联,电流表与灯L2在同一支路,所以电流表测量灯L2的电流。
知识点03 探究串、并联电路电流规律的实验
1.连接电路时,开关要 ;
2.电流表应串联接入电路, 进 出;
3.电流表偏转角度小,原因是 ;电流表偏转角度大,原因是 ;
4.电流表偏转到零的左侧,原因有: 、 。
5.结论表达式:串联: ;并联: 。
【即学即练1】某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如图13-4-4甲所示,闭合开关后,A1、A2两电流表指针偏转情况分别如图乙(a)、(b)所示。
(1) 电流表A2的读数是 .
(2)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”.请你指出造成他判断错误的可能原因 .
(3)另一位同学连接的电路如图丙所示.他认为:若两灯的亮度一样,说明串联电路电流处处相等;若两灯的亮度不同,则说明串联电路电流不相等.他的猜想正确吗? .
(4)连接电路后,两灯都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。
【答案】
(1)0.4 A
(2)读数时没有仔细观察电流表所选的量程
(3)不正确
(4)可行 不可行。
【解析】(2)A1的量程是0~3 A,A2的量程是0~0.6 A,在相同电流通过时,A1指针偏转角度必然小于A2的;(3)灯泡亮度还与灯泡的规格有关,所以不能仅凭灯泡亮度比较通过两灯电流的大小;(4)方法1可行,因为串联电路中电流只有一条路径,一盏灯断开,整条电路都是开路,另一盏灯肯定不亮;方法2不可行,因为并联电路断开干路,两灯也同时不亮。
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【基础巩固】
1.有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡,如果电源插头处的电流为0.2A,那么通过第18只小灯泡的电流是( )
A.200A
B.10A
C.20A
D.0.2A
【解答】解:因为小灯泡是串联的,所以在该电路中,各处电流都相等,如果电源插头处的电流为0.2A,那么通过第18只小灯泡的电流都相等,都为0.