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2021~2022学年度第一学期期中教学质量监测
九年级生物科试卷
(考试时间:60分钟,满分100分)
一、单选题:30小题,每题2分,共60分
1.仔细分析下列图片中物体,属于生物的是()
气机器人
B
蘑菇
石狮子
D
电脑合成的“狗头鸡”
2.下列叙述与图中的实验装置不相符合的是
温度计
萌种
金鱼藻
E发子
的
甲
乙
丙
A甲-一收集光合作用产生的氧气
B.乙一验证蒸腾作用散失水分
C.丙一验证呼吸作用产生二氧化碳
D.丁-一验证呼吸作用释放能量
3.生态系统中的能量流动伴随着物质循环,如图为生态系统碳循环示意图,下列各项叙述中正确的是()
植物
①
动物
②
④
③
大气
t⑤
细菌
真菌
A.①表示动物体内能量流向植物
B.②表示植物的光合作用
C.③呼吸作用是大气中二氧化碳的主要来源
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D.④表示有机物中的碳以二氧化碳的形式流向大气中
4.下图是制作洋葱表皮临时装片中的基本步骤,正确的操作顺序应该是()
①滴加清水
②染色
③放置表皮
④盖盖玻片
A④③②①
B.①③4②
C.①③②④
D.①②③④
5.下图实验现象说明植物的生活需要(
3天后
蒸馏水土痒浸出液蒸馏水土壤浸出液
A水
B.光
C氧气
D.无机盐
6.生活沙漠中的仙人掌叶退化为刺,以减少水的散失:变色龙体色随着环境的改变而改变,有利于防御。
以上事例说明
A生物适应环境
B.生物影响环境
C.环境改变生物
D.生物与环境无关
7.多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些,其主要原因是()
A.上表皮细胞内含叶绿体多
B.下表皮气孔分布多
C.海绵组织里含叶绿体多
D.栅栏组织含叶绿体多
8.小王同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时,要使视野内看到的细胞数目最多,应选择的镜头
组合是
5x
10×
10X
甲
丙
A甲、乙
B.甲、丁
C.乙、丙
D.乙、丁
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9.大量砍伐森林所造成的严重后果是()
A.可持续发展资源匮乏B.水土严重流失
C.绿化面积减少
D.A、B、C都是
10.有一种叫跳舞草的植物,当它听到优美、欢乐的曲子时会跳起舞来,这种现象称为
A.生物的运动
B.生物的繁殖
C.生物的生长
D.生物对外界刺激作出反应
11.图1中两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况,图2是气孔的两
种状态,叙述不正确的是()
b
动强度
d
0
6
12
18时间
①
②
图1
图2
A.图1中的a点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等
B.如图1,在夏季晴朗的一天中,氧气含量最多的时间大约是b点对应的时间
C.如图1,bc段下降主要是由于部分气孔呈图2中的②状态造成的
D,图2中气孔①→②状态的转化可能影响水和无机盐的运输
12.“水瓜”的学名称“丝瓜”,待其成熟干枯后,人们常常取出丝瓜络来刷碗或沐浴,这里的“经络”来自植物
体的什么组织?
A保护组织
B.营养组织
C.分生组织
D.输导组织
13.将茱一个绿色植物移置黑暗中24小时,随后把植株上一片绿叶主叶脉剪断,另一片绿叶叶两面贴上一
块不透明的锡纸(如图),再光照4小时,取下两叶经脱色后滴加碘液,发现A区、C区不变色,B区变蓝
色,以上实验能够证明光合作用需要()
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B
茎叶脉剪断
A水和二氧化碳
B.叶绿素和阳光
C.水和阳光
D.水和叶绿素
14.将写有生物字样的临时玻片标本放在显微镜下观察,正确操作看到的图像是(
生物
D
物生
15.下图是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置,对这个装置进行分析和评价合理的是()
A该装置可以同时探究水分、空气和温度对种子萌发的影响
B.①种子可以和③种子形成对照,说明水分对种子萌发的影响
C.①种子可以和③种子形成对照,说明空气对种子萌发的影响
D.每组只选用了一粒种子,偶然性大,实验结论不科学
16.如图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,
右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡。一个小时后,其结果是()
A光合作用量不等,天平向左边倾斜
B.呼吸作用量不等,天平向左边倾斜
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C.蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜
D.两边作用几乎相同,天平依然平衡
17.科学探究的一般过程的排列顺序是()
①发现问题、提出问题:②作出假设:③表达交流:④制定计划:⑤实施计划:⑥得出结论
A.①②③④⑤⑥
B.①2④X5⑥③
C.①②4X③⑤G
D.①②46③⑥
18.为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:①在四个大小、性状相同的生态瓶中
加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥:②向B、C、D瓶