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要了解我国古代江河流经地区的山川城镇、地形物产、
风土人情、历史古迹等情况,他应该查阅的著作是《水
经注》。 故选 A。
23. B 【解析】东晋王羲之集书法之大成,写出的字或端秀
清新或“飘若浮云,矫若惊龙”,他的代表作《兰亭集序》
有“天下第一行书”的美誉,王羲之被后人称为“书圣”。
选项 ACD 表述正确,不符合题意,排除;选项 B 表述错
误,但符合题意。 故选 B。
24. C 【解析】东汉末年,书法逐渐成为一种艺术,A 不符
合题意;魏晋时期,书法字体由篆书、隶书转化到楷书,
草书和行书也逐渐流行。 锺繇和胡昭是曹魏时的书法
名家,他们兼采汉末众家书法之长,都擅长行、草、隶
书,并形成了自己的风格。 锺繇独创楷书书法,刚柔兼
备,点画之间,多有异趣,后人称他的楷书为绝世之作。
西晋设书博士,教学生书法,以锺、胡书法作为标准,B
不符合题意;东晋的王羲之将书法艺术提高到一个新
阶段。 王羲之的代表作是《兰亭集序》,达到收放自如、
浑然天成的境界,王羲之由于在书法艺术上的杰出成
就,被后人誉为“书圣”。 北魏统治者崇尚汉族文化,书
法艺术受到重视,流传下来的碑刻书体,苍劲厚重,粗
犷雄浑。 选项 C 符合题意。 故选 C。
25. C 【解析】④各民族之间交流、交往、交融的加强在图
片中体现不出来。 排除④,故选 C。
第四单元追梦知识汇总及考点精练
1. C 2. C
3. B 【解析】220 年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,自称皇
帝,国号魏,定都洛阳。 221 年,刘备在成都称帝,国号
汉,史称蜀,222 年,孙权称王,国号吴,后定都建业,三国
鼎立的局面形成。 属于公元 3 世纪 20 年代。 世纪换算
公元千百位数加 1。 故选 B。
4. B
5. C 【解析】观察图片并结合所学可知,266 年,司马炎建
立晋朝,定都洛阳,史称西晋。 280 年,西晋灭吴,统一全
国。 故①处应该填的是西晋。
6. B 7. B 8. D 9. B
10. C 【解析】根据题干分析结合所学知识,鲜卑族建立北
魏政权,后孝文帝为加强对中原地区的统治,迁都洛
阳,向先进的汉族文化学习,实行一系列汉化政策,加
速了北方各族封建化进程,促进了北方民族的大融合。
故选 C。
11. B 12. D
13. (1)商鞅变法;使秦国实力大增,成为战国时期最强盛
的诸侯国,为秦统一六国奠定基础。
(2)改汉姓;增强了北魏的实力,加速了北方各族封建
化进程,促进了北方民族的大融合。
(3)改革顺应了时代发展的潮流。
14. D 15. B
专题一 中央集权制度的确立与发展
1. D 2. A 3. D 4. B 5. C
6. B 【解析】秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的中
央集权的封建国家,创立了一套封建专制主义的中央集
权制度,为后世所沿用,所以“秦,虽死犹存”,故选 B。
7. B 8. C 9. A
10. B 【解析】秦朝郡守由朝廷直接任免,郡守的儿子不能
承袭官位。
11. D 12. A 13. D 14. B 15. D
16. B 【解析】汉武帝在经济上实行盐铁官营,统一铸造五
铢钱,这促进了汉朝经济的发展,为汉武帝的文治武
功,提供了财力支持。
17. C 18. B 19. D 20. B
21. A 【解析】根据所学可知,“罢黜百家,独尊儒术” “焚
书坑儒”都是为了控制思想,实现思想专制,根本目的
都是为了加强中央集权。
22. (1)仁;《论语》。
(2)董仲舒;罢黜百家、独尊儒术。
23. 相同点:政治上将行政权收归中央,思想上加强对人民
的思想控制,军事上反击匈奴,征战边疆。
不同点:秦始皇实行暴政,最终秦很快灭亡。 汉武帝体
恤民情,知错就改,统治长久一些。
专题二 古代思想、科技和文化的发展
1. A 2. C 3. A 4. A 5. B 6. A
7. B 【解析】题干中的关键信息“大量阅读朝廷史官记
载,还到各处实地探访考察,搜集遗闻,辨别真伪,最终
写成了不朽名著《史记》”由此可知司马迁注重史料考
证。 故选 B。
8. D 9. B
10. D 【解析】由材料“动摇则谷气得销,血脉流通,病不
得生。”可知,这里强调的是运动对人体健康的重要作
用,即华佗认识到运动有益健康。 故选 D。
11. D 【解析】结合所学可知,韩非是法家的集大成者,他
反对空谈仁义,强调以法治国。 故选 D。
12. A 13. C 14. C 15. B
16. C 【解析】北魏的贾思勰是我国历史上著名的农学家,
贾思勰所著《齐民要术》总结了我国北方劳动人民长期
积累的生产经验,介绍了