第一单元 第1讲　走近细胞（课件+word）-2022老高考生物【步步高】大一轮复习讲义（人教版 黑吉豫晋赣贵川蒙藏云陕甘桂青宁新皖）

大一轮复习讲义 走近细胞 第1讲 1.原核细胞和真核细胞的异同。 2.细胞学说的建立过程。 3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞。 【目标要求】 考点一　细胞是最基本的生命系统 考点二　细胞的多样性与统一性 考点三　用显微镜观察多种多样的细胞 网络构建 要语必背 重温高考 真题演练 课时精练 内容 索引 细胞是最基本的生命系统 考点一　 知识自主梳理 夯实基础　强化要点 1.生命活动离不开细胞 各种分化的细胞 活细胞 单个细胞 2.生命系统的结构层次 (1)最基本和最大的生命系统分别是 。 (2)地球上最早的生命形式是 。 (3)生物繁殖和进化的基本单位是 ；生态系统是由 及其所处的无机环境构成的。 (4)病毒不能进行独立的代谢， 生命系统的结构层次。但病毒在宿主细胞中能繁殖，产生与亲代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒属于生物。 细胞和生物圈 单细胞生物 种群 群落 不属于 教材中的隐性知识　源于必修1P2“问题探讨”：病毒与动植物相比，最大的特点是 ，病毒不能用一般的培养基培养，其原因是 。 没有细胞结构，不能独立地进行代谢 病毒营寄生生活，只能用活细胞来培养 (1)因为细胞具有全能性，所以多细胞生物的每个细胞都能独立完成各项生命活动(　　) (2)生命系统是由生命物质组成的，不可能含有无生命的非生物成分(　　) (3)一个大肠杆菌既可对应细胞层次，又可对应个体层次(　　) × × 诊断常考语句，澄清易错易混 √ 源于必修1 P6“思考与讨论” (1)举例说明并非所有生物都必须具有生命系统的全部结构层次：______ (至少列举 两个实例)。 (2)原子、分子、化合物、病毒等不属于生命系统的结构层次的理由是 _______________________________________________________________ _______________________。 阐述基本原理，突破长句表达 植物没 有系统这一层次，单细胞生物没有组织、器官、系统等层次 原子、分子、化合物、病毒都不能独立完成生命活动，因此，它们都不属于生命系统的结构层次 考向逐一突破 预测考向　总结方法 考向一　生命系统的结构层次及相互关系 1.下列有关生命系统结构层次的叙述中，正确的是 A.图中能单独构成生命系统的是 甲、乙、丁 B.最基本的生命系统中都含有丙 C.每个生命系统都各自具有特定 的组成、结构和功能，生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者 D.要构成一个反射弧，至少需要三个以上图甲所示结构 √ 解析　分析题图可知，甲为神经元，乙为病毒，丙为tRNA，丁为染色体。乙、丁不能单独构成生命系统，A错误； 最基本的生命系统是细胞，细胞中都含有tRNA，B正确； 生态系统的组成成分除生产者、消费者和分解者外，还有非生物的物质和能量，C错误； 最简单的反射弧仅由两个神经元构成，如膝跳反射的反射弧，D错误。 2.下列有关生命系统结构层次的说法，正确的是 A.草履虫既属于细胞层次，也属于个体层次 B.生命系统中最大的结构层次是生态系统 C.病毒没有细胞结构，所以其生活不需要依赖活细胞 D.高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞 √ 解析　草履虫为单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次，A正确； 生命系统中最大的结构层次是生物圈，B错误； 病毒没有细胞结构，但必须寄生在活细胞内，所以其生活离不开活细胞，C错误； 植物没有系统这一层次，D错误。 考向二　病毒的结构、代谢及生活方式 3.(2018·全国Ⅱ，5)下列关于病毒的叙述，错误的是 A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNA B.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解 C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征 D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率 √ 解析　烟草花叶病毒由RNA和蛋白质组成，故可从烟草花叶病毒中提取到RNA，A正确； T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌细胞内的病毒，在大肠杆菌体内增殖可导致其裂解，B错误； H