内容正文:
小学生快乐阅读3合1周周练
五年级上
北京市西城区北京第一实验小学
汪劼
第二单元
快速阅读有妙招
课文:
搭石
将相和
什么比猎豹的速度更快
冀中的地道战
锦囊妙计
锦囊妙计
锦囊妙计
锦囊妙计
锦囊妙计
集中注意力,不“回读”
阅读时不分心,不走神
集中注意力
回读
目光重新扫视前面读过的文字
准备计时器,默读《独享“体罚”之秘密》这篇文章,看看自己用多长时间读完。
默读要有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。
本文约1000字左右
借助注释理解词语
联系上下文理解词语
锦囊妙计
连词成句地读
扩大视域范围
锦囊妙计
连词成句地读
锦囊妙计
连词成句地读
因为有幸受过这种板子的学生/大约多半会像我们一样:/在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时,/独享这一份秘密。
锦囊妙计
借助关键词句
有特殊含义
答:“体罚”指的是老师用木板抽打装了垫子的椅子。这次“体罚”不仅让我们永远记住要诚实,感受到了老师的爱,还让“我们”的友谊更加深厚。
锦囊妙计
带着问题去读
带着问题去读
集中注意力,不“回读”
连词成句地读
借助关键词句
边读边思考:“空城计”成功的主要因素都有哪些?
司马懿生性多疑
诸葛亮谨慎机智
司马懿生性多疑
AB
带着问题阅读会在阅读时有所侧重
带着问题读
集中注意力,不“回读”
连词成句地读
借助关键词句
谢谢大家!
$