第19课 法国大革命和拿破仑帝国-2021-2022学年九年级历史上册重点课教学必备课件（部编版）

第19课 法国大革命和拿破仑帝国 学习目标： 1.了解启蒙运动的背景，主张，性质，知道启蒙运动对法国大革命的作用 2.掌握法国大革命的原因，标志，革命成果，主要影响 3.知道《人权宣言》《拿破仑法典》，了解它们对社会发展的影响 4.掌握拿破仑帝国兴亡的基本史实，知道拿破仑的对内对外政策 学习重难点 学习重点 1.理解启蒙运动对法国大革命的作用 2.了解法国大革命的基本史实，理解它的深远影响 3理解《人权宣言》和《拿破仑法典》的基本原则以及对社会的影响 4.正确评价拿破仑的对外战争 学习难点： 1.理解启蒙运动理性主义的含义和影响 2.；理解法国大革命的彻底性 3.认识《拿破仑法典》对法国和世界的影响 4.评价拿破仑对外战争 5.正确评价罗伯斯比尔和拿破仑，理解伟大的历史人物对历史的发挥的作用 01. 旧制度的危机—革命爆发的原因 02. 新制度的确立——大革命的进程 03. 大革命的继续——拿破仑帝国 目录 * 01 旧制度的危机—革命爆发的原因 在文艺复兴运动的推动下，自然科学取得很大进展。科学家们揭示了许多自然界的奥秘，天主教会的很多说教不攻自破，人们有了更多的自信。在西欧资本主义的迅猛发展和英国资产革命的影响下，人们要求摆脱专制统治和天主教会压迫的愿望日益强烈，首先在思想领域展开了反对专制统治和天主教会思想束缚的斗争，由此掀起了一场轰轰烈烈的空前的思想解放运动，历史上称之为 启蒙运动 思想基础：启蒙运动 开始时间：18世纪 开始国家：法国 核心思想：理性主义 宣传自由，平等和民主 反对专制和天主教会 提倡对民众进行启蒙教育 性质：一场思想解放运动 作用：为法国大革命做了重要的理论准备 代表人物 主张 伏尔泰 推崇英国的政治体制 孟德斯鸠 提倡分权制衡的政治模式 卢梭 主张最大限度地让公民直接参与国家管理 想一想 文艺复兴和启蒙运动的关系 启蒙运动是文艺复兴地继续和发展，两者都是在资本主义生产关系地产生和发展中，由新兴资产阶级掀起地思想解放运动 比较文艺复兴与启蒙运动 运动 文艺复兴 启蒙运动 时间 14——17世纪 17——18世纪 范围 开始于意大利 盛行于欧洲 开始于法国 盛行于欧洲 核心思想 人文主义 理性主义 批判对象 天主教会，神学 封建专制，等级制度，天主教会 作用 为资本主义的发展提供了思想文化基础 为法国大革命作了重要