第四单元 单元提升-2021-2022学年七年级上册初一道德与法治【优化探究】(部编版)

２．C　本题考查生命的价值.“苔花如米 小,也学牡丹开”启示我们不要小看自 己,要悦纳自己,每个生命都有活着的意 义,所以平凡之中也能活出生命的价值, ①③符合题意.②错误,人虽然是向死 而生的,但人要活得有价值.④错误,平 凡的生命也有价值和意义. ３．C　本题考查让生命充盈的知识.达􀅰 芬奇的话启示我们,要趁年轻积极进取, 完善和提升自我,让生命因此而充盈,C 项正确;A 项说法绝对;B、D 两项不符 合题意. ４．D　本题考查伟大在于创造和贡献.材 料体现了生命意义和价值,说明生命的 意义在于创造和贡献,要积极在平凡的 岗位上创造不平凡的社会价值,留下宝 贵的物质财富和精神财富,D符合题意; A在题干中体现不出来,排除;B、C 虽 在 题 干 中 有 体 现,但 不 是 最 主 要 的, 排除. ５．D　题干材料揭示了两种对待生活的不 同态度,前者贫乏,后者充盈.人们对待 生活的不同态度,会影响生命的质量. D符合题意,故选D. ６．C　每个人实现人生价值的方式不同, 不能认为感动中国人物的生命价值比平 凡人高尚,①错误;我们要从生活中的小 事做起,实现人生价值,②正确;个人命 运与祖国命运是紧密相连的,要自觉将 个人的前途和祖国的发展进步结合起 来,③正确;我们在努力学习的同时,要 情系祖国、胸怀天下,承担起关爱社会的 责任,④正确. ７．C　本题考查绽放生命之花.材料告诉 我们要关切他人的生命,设身处地地思 考并善待他人,用心对待自己和他人,实 现美好人生,让自己的生命更有价值,① ②③符合题意;④错误,说法太绝对. ８．C　本题考查绽放生命之花.“无所事 事度时光”是荒废生命的表现,不利于提 升生命的价值,③错误;①②④可以让中 学生绽放生命光彩. ９．D　本题考查我们对活出生命的精彩 的认识.磨刀老人吴锦泉的事迹表明 他有强烈 的 社 会 责 任 感,承 担 了 关 爱 社会的 责 任,①②正 确.他 的 行 为 体 现出他积 极 参 与 社 会 生 活,不 断 充 盈 自己的生 命,④ 正 确.一 个 人 要 活 得 有意 义,应 该 珍 爱 自 己,更 要 关 爱 他 人,③错误. １０．B　本题考查的知识点是敬畏生命的 要求.观察漫画可以发现,在老人倒地 要不要扶的问题上,人们内心比较矛 盾,现实生活的复杂和变化,挑战着我 们对生命的美好愿望.所以①③正确; ②说法太绝对,④在材料中没有体现, 都应排除. １１．两个人的观点都正确.①每个生命都 会在生活中展现千姿百态.人们对待 生活的不同态度,会影响生命的质量. ②贫乏生命的人把自己封闭起来,不敢 去面对生活的困境与难题,缺乏生命目 标,无所事事,在时光流逝中生命日益 空虚.③充盈的生命,热爱学习,乐于 实践、敞开胸怀,不断尝试与他人、与社 会、与自然建立联系.④当我们将个体 生命和他人的、集体的、民族的、国家的 甚至人类的命运联系在一起时,生命便 会从平凡中闪耀出伟大. 单元提升　生命的思考 知识网络 ①精神文明　②生命价值　③民族精神　 ④坚强的意志　⑤人类命运　⑥创造和 贡献 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —８６１— 沙场点兵 １．B　本题考查生命的相关知识.生命是 享有一切权利的基础,要倍加珍惜,每个 人的生命是独一无二的,不仅体现在外 貌、性格、兴趣、意志、技能等方面,而且 在人生道路、实现人生价值的方式和途 径等方面也呈现出多样性,把人民生命 安全放在第一位是因为生命是宝贵的, ①正确.生命是不可替代的,②错误. 生命是崇高的、神圣的,③正确.生命来 之不易,④正确.故本题正确答案选B. ２．D　此题旨在考查学生对生命的认识,题 文中面对新冠肺炎疫情,全国各行各业大 力驰援,启示我们平凡创造伟大,我们既要 珍爱自己的生命,又要善待他人的生命,善 是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命, 所以①③观点错误,正确答案选D. ３．B　本题主要考查珍爱生命、提高自救 自护的意识和能力,难度较低.根据题 干,“􀆺􀆺后虽被搜救打捞上来,但均已 无生命体征”,说明我们需要树立生命至 上的观念,敬畏生命、珍爱生命,增强安 全意识、自我保护意识,提高安全防范能 力,掌握一些基本的自救自护方法,做到 游泳时不去不明水域游泳,同时必须有 会游泳的成年人陪伴,发现有同伴落水 不盲目去施救,应大声呼救或拨打求助 电话等,所以①②④说法符合题意;③说 法错误.故本题选择B. ４．D　陈籽蓬不向命运低头,挑战自我,积 极战胜挫折表明我们要从挫折中发掘自 身的生命力量,逐渐培养自己面对