6.2.4 溶液组成的表示 （第4课时 溶液配制）-【公开课精选】九年级化学下册同步公开课精美课件（沪教版）

溶质质量分数为 . 0.9% 溶液的配制 PREPARATION OF SOLUTION 利用氯化钠固体和水配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液 计算 需要NaCl g，水 mL m(NaCl)=50g×15% = 7.5g m(水)=50g-7.5g = 42.5g V(水)= 42.5g 1g/mL =42.5mL 溶液的配制 溶液的配制 利用氯化钠固体和水配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液 需要NaCl g，水 mL 7.5g 42.5 计算 称取 量取 溶解 装瓶贴标签 药匙 天平 量筒 胶头滴管 烧杯 玻璃棒 1.天平使用前，先要 . 后在天平两端放上 . 质量相同的纸片 2.用镊子夹取 克砝码放在 盘，游码 调到 刻度，再用药匙向 盘添加氯化钠 右 2.5g 左 先放砝码还是先放氯化钠？ 5 取下垫圈并调平 氢氧化钠（有腐蚀性、易吸水）应放在烧杯中称 添加极少量固体：左手拿药匙，右手轻拍左手手腕，使粉末落入左盘 读数时：视线应与 水平 凹液面最低处 加水接近42.5mL刻度线时，应 改用滴管逐滴滴加 1.保证固体完全溶解 2.使用玻璃棒搅拌时，尽量不要让玻璃棒碰撞烧杯壁 烧杯中先加 ，再加 . 倾倒水的时候，为了防止液体飞溅应 . 使水沿着烧杯壁往下流 固体 液体 氯化钠溶液 15% 名称 浓度 若使用浓硫酸配制一定溶质质量分数的稀硫酸溶液，与配制氯化钠溶液进行比较，实验步骤上应有哪些改变？ 配制氯化钠溶液步骤： 1. 计算 2. 称取 3. 量取 4. 溶解 5. 装瓶贴标签 配制稀硫酸步骤： 1. 计算 2. 量取 3. 稀释 4. 装瓶贴标签 量筒、胶头滴管 烧杯、玻璃棒 误差分析 1. 物、码放反，且移动游码 2. 量取水时，仰视读数 3. 烧杯未干燥，有水残留 4. 固体不纯 5. 向烧杯中倾倒水时，有水洒出 6. 转移时有液体洒出 ω↓ ω↓ ω↓ ω↓ ω↑ ω不变 误差分析 某同学在实验室中稀释浓盐酸,请你进行误差分析 量浓盐酸时，俯视读数: 量水时俯视读数: 浓盐酸偏少，ω偏小 水偏少，ω偏大 问题讨论 1. 在配制过程中玻璃棒的作用是什么？ 2. 增大氯化钠的溶解速率，可以采取哪些措施。 搅拌，加快溶解 搅拌、研细、加热 3. 无论怎样调节平衡螺母，天平托盘都不会上下移动,为什么？ 没有取下托盘下方的垫圈 练习 1.欲配制100g溶质质量分数为10%的稀盐酸溶液，必须要的仪器组合是（ ） ①托盘天平 ②烧杯 ③玻璃棒 ④量筒 ⑤药匙 ⑥滴管 A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑥ C．②③④⑤ D．①②③④ B 练习 2.下列叙述正确的是( ) A．用10mL的量筒量取了6.65mL的水 B. 用托盘天平称取了10.56g氯化钠 C．配制了溶质质量分数为12.5％的食盐溶液 D．有腐蚀性的固体药品，要放在纸上称量 C 练习 3.配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液时，会导致溶液中氯化钠的质量分数小于5％的原因是（ ） A．溶解NaCl的烧杯先用蒸馏水润洗 B．量取水的体积时俯视读数 C．将NaCl固体放在托盘天平的左盘称量 D．搅拌时有水从烧杯中溅出 A × × 观察与思考 1.请问配制蔗糖溶液时正确的顺序是：_______ 2.请找出上图中的错误： ①_________________________； ②_________________________。 练习 ④①③⑤② 药品与砝码位置放反 量取液体时没有平视 (1) 指出A操作中的错误： ，改正D操作中的错误： 。 (2) B操作中应称量氯化钠的质量为 g,称量时若天平的指针偏右，应进 行的操作是