内容正文:
3.2.2认识Dreamweaver 3.2.3创建网站,制作首页
一、教学目标:
1.知识与技能:
(1)认识Dreamweaver窗口结构。
(2)了解站点与主页的概念,理解站点的意义,学会建立、删除站点。
(3)掌握新建简单网页的方法,能够在网页中插入文字并进行排版,掌握图片、水平线的插入方法及属性的设置方法,能够灵活应用“页面属性”对话框,设置页面属性,如背景颜色、背景图像等。
(4)掌握保存网页的方法,了解网页保存与普通文档保存的不同点。
2.过程与方法:
(1)通过对比,掌握软件的使用方法,达到举一反三的功效。
(2)通过动手设计网站的实践活动,掌握对象属性的设置方法,为今后学习其他软件奠定基础。
3.情感态度与价值观:
(1)通过对比,了解软件学习的一般方法及规律,提高学习信息技术的信心。
(2)通过创建网站和设计首页,掌握对象属性的设置方法,初步体验成功的快乐。
(3)通过创建“动物——人类的朋友”网站,树立人与动物和谐相处,真爱、善待和保护动物的观念。
二、教学重点:
(1)认识Dreamweaver窗口结构及主要菜单的功能。
(2)掌握建立、删除网站的基本方法。
(3)掌握简单网页设计的基本方法,如文字、图片以及水平线的插入与编辑等。
(4)掌握设置页面属性的一般方法。
三、教学难点:
(1)站点的作用和存储路径。
(2)网页的保存。
四、教学方法:
对比教学,探究信息,模仿学习。
五、教学过程:
教学过程
教师活动
学生活动
引入
以学生一进机房就上网、浏览网页为切入点,提问:同学们非常喜欢上网,大家一般登录哪些网站呢?以此提问网站、网页和首页
喜欢上网浏览别人制作的精美网站、获取丰富的信息,是否想过直接制作网页供别人去浏览呢
如今网页制作的软件有很多,如Dreamweaver、Frontpage、东方网页王等。今天我们将学习如何使用Dreamweaver来制作网页
思考回答问题,明白以下几点:
1.网站包含多个网页,通过超链接可以把不同的页面链接起来
2.网站的第一个页面称为主页,主页的文件名一般微微index.htm或者default.htm,主页也是网页
新授
一、 Dreamweaver启动与窗口的组成(启发与Flash软件对比)
1.启动:两种方式
2.窗口组成:菜单栏、工具栏、编辑区、属性窗口、面