8. 中国画——水仙花画法（教案）2021-2022学年美术六年级上册

8. 中国画——水仙花画法 1教学目标 （1）教学目标： 知识与技能： 知识：知道吴昌硕、潘天寿是我国著名的中国画家及其代表作品，知道勾勒填色法是中国画的一种绘画方法及其绘画步骤。了解水仙花的外形特点及文化象征意义。 技能：初步学习运用勾勒填色法表现水仙花，能表现水仙花的不同形态和叶子的前后关系，构成一幅完整的画面。 过程与方法： 学生观察与分析水仙花的外形特点与画家作品的表现方法，采取自主、合作、探究等学习方式，通过教师示范、辅导、体验、探究勾勒填色法表现水仙花的过程中，初步掌握勾勒填色法的绘画方法。 情感态度与价值观： 培养学生学习中国写意花卉的兴趣，感受写意花卉画的笔墨趣味。培养学生热爱自然、热爱民族艺术的情感，以及积极向上的生活态度。 （2）教学的重点与难点： 重点： 勾勒填色法的学习和运用。。 难点： 水仙花花头的造型及花头的不同形态，花叶子的前后穿插关系及整体画面的布局。。 2学情分析 学生现有的认知基础及能力：本校六年级学生已经具有初步的的中国画绘画技巧，可以使用中国画用具毛笔、墨、宣纸等工具，曾学习过中国画荷花、青蛙、猫头鹰、大熊猫等写意动、植物。但是用勾勒填色法表现花卉还是第一次。 3重点难点 （1） 重点： 勾勒填色法的学习和运用。。 （2） 难点： 水仙花花头的造型及花头的不同形态，花叶子的前后穿插关系及整体画面的布局。。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】欣赏导入 课件出示水仙花摄影图片。 提问：这是什么花？ 漂亮吗？ 喜欢吗？ 想不想自己画一幅美丽的水仙花？ 那么今天我们就一起来学习用中国画的方法表现水仙花。 板书课题：《中国画——水仙花画法》。 学生交流，小组汇报。 水仙花。 真漂亮！ 丰富学生的感性认识体会水仙花的美。 活动2【讲授】探究学习 （1）小组分析水仙花的外形特点及文化象征意义。 课件出示图片。 提出问题：水仙花的花头和叶子什么 样子的，为什么画家们都喜欢表现她？ 教师总结；水仙花叶子细长绿色、簇生、花为白色6瓣，花心黄色为碗状所以水仙又名“金盏玉台”、凌波仙子，香气清甜。为花中四雅之一，一般春节前后开放，给人们带来浓浓春意所以画家们很喜欢表现她。 学生观察图片，交流讨论回答：叶子细长绿色。成簇生长，花小6瓣白色，花心黄色。因为她很美丽所以画家们喜欢画她们。 培养学生的观察与分析、能力，了解水仙花的