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九年级历史试题 注意事项: 1.本试题分选择題和非选择题两部分,共50分。考试时间为50分钟。 2.考生须在答題卡规定的相对应的答题区域作答,选择題须用2B铅笔填涂,非选择题答案用 0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、选择题(共20题,每题1分,共20分,每道试题只有一个正确答案) 1.米兰多拉(1463-1494)在《论人的高贵的演说》中借上帝之口说道:“亚当你就像一个 拥有主权和由的设计者,你可以按照自己选择的方式来塑造你自已。”作者的观点属于( A君权神授思想B.人文主义思想C启蒙思想D民主科学思想 2有学者认为,公元1500年前后是人类历史的-个重要分水岭,从那个时候开始人类的历史才 称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是 A欧洲贸易中心由地中海沿岸转到大西洋沿岸B.人类从封走向开放 C世界从孤立、分散、隔绝走向整体的开始D农业文明向上业文明转变 3.“文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是() ①体现了人们的创新精神:②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路 ③促进了欧洲資本主义的发展;④对世界走向整体起了重要作用 A①② B①③ C.②③ 4“这是人类历史上民主制度对专制制度的一次重大胜利,它不仅奠定了一个大帝国崛起的政治 基础,也宣告了世界资产阶级时代的到来。”它”是( A新航路的开辟B.英因资产阶级革命C法国大革命D美因独立战争 位史学家认为,美国独立战争原本不是一场民主运动,但它在结果上却是场民主运动 这里的“结果”主要是指() A.确立了资产阶级政体 B推翻了封建君主专制 C.废除了黑人奴隶制度 D走上了军国主义道路 6、比较评价历史人物,是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其 历史作用的相同之处是() A.赢得了民族独立 B维护了国家统 C打击了封建势力 D推动了资产阶级民主政治进程 7下面是某同学根据14~19世纪上半期世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历 程示意图。图片①②③分别代指的历史事件是( 思想文化一开始形威整体世界“欧美责产阶率今一大机器生产 D启蒙 英国查产美国独法国大 运动 阶草◆目立革命革命 A新航路开辟一文艺复兴一工业革命B.文艺复兴一工业革命一新航路开辟 九年级历史试题第1页(共6页) C.文艺复兴-新航路开辟-工业革命D.文艺复兴一第…一次世界大战一工业革命 8学习“文艺复兴”“启蒙运动”马克思主义诞生”等内容后,王刚同学得出一些新的认识。其中 之-就是() A.思想解放推动社会进步 B.民主法制是社会进步的保障 C.科学技术是第一生产力 D.制造创新是社会发展的动力 9如果将“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是 A殖民地半殖民地人民的抗争B.资产阶级革命C.社会主义运动D改革与革命 10.委内瑞拉、哥伦比亚、玻利维亚等国的驻华大使,每年的6月5日都要到北京朝阳公园向“拉 美洲解放者”铜像敬献花篮。下列人物被誉为南美的“解放者”的是() A拿破仑B章西女王C玻利瓦尔和圣马丁D,华盛顿 ll列宁说彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试”,这说明彼得…·世改革() A.使用野蛮手段,推行资本主义制度B.效法西方政治,废除沙皇专制体制 C.引进西方成果,摆脱封闭落后局面D.,废除衣奴制度,巩園沙皇专制统 12.历史学家爱德华·拉津斯基曾这样评述:对俄围来说,亚历山大二世属于种新型的改革者, 他像是两神亚奴斯,-张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去 其中的“一张脸孔望着过 去”指的是() A.改革使俄国走上了发展资本主义的道路B改革没有使俄国专制制度发生本质性改变 C改革对俄国实现近代化目标具有积极作用D改革使农奴获得人身自由和上地使用权 13.19世纪60年代,俄国、日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革,这两次改革的共 向点是( ①都采取自上而下的方式进行;②都使本国走上了资本主义道路; ③都废除了落后的奴隶制度:④都保留了大量的封建残余 A①1②③ B①②④ C②③④ D①③④ 14通过抓关键词和制作学科思维导图掌握知识是学习历史的有效方法之-请概括出下面导图 的时代主题( 1851年农奴制改革 美国内战 日本明治维新 A.资本主义制度的初步确立 B资本主义制度的打展 C封建制度向资本主义制度过渡 D社会主义制度逐步确立 15.本茨被称为“汽车之父”,使他创制汽车成为可能的前提条件是() A.蒸汽杋的改良B电动机的发明C电器的发明D.内燃机的创制 6.下图为某同学关于“第一次世界大战”的笔记,图中①②处应为() 九年级历史试题第2页(共6页 同盟!… 帝主义到强争葡 协约 第一次壮界大战 熏械园 人类的灾难 A①来克星顿的枪声;②萨拉托加大捷B①德国进攻波兰:②斯大林格勒保卩战 C①萨拉热窝事件;②