第三单元 第11课 西汉建立和“文景之治”-2021-2022学年七年级上册初一历史【导与练】初中同步练案课时作业与阶段训练（部编版）

(5)派蒙恬北击匈奴,修筑长城。 (6)事件:陈胜、吴广起义。主要原因:秦朝的暴政。启示:统治者要爱惜民力,为政以德;得民心者得天下,失民心者失天下;明君兴国,暴君亡国等。(言之有理即可)　 第11课　西汉建立和“文景之治” 课时层级训练 测控导航 知识点 题号 西汉的建立 1、2、7、8、15、16 休养生息政策 3、4、7、9、10、15 “文景之治” 5、6、11、12、13、14、15、17 [基础巩固练] 1.C　公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。 2.C　刘邦打败项羽后,于公元前202年建立汉朝,定都长安,史称西汉。 3.B　根据所学知识可知,汉高祖(刘邦)为了巩固新生的政权和稳定社会局势,同时吸取秦亡的教训,采取了休养生息的政策。 4.A　西汉建立后,为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦亡的教训,采取了轻徭薄赋的休养生息政策。 5.C　材料说明汉文帝提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。根据所学知识可知,汉文帝以身作则,在位20多年,生活简朴,宫室、园林以至车骑都没有增加。 6.C　为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取了休养生息的政策。到文帝和景帝时期,继续实行休养生息政策。注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,提倡节俭,并以身作则,重视“以德化民”,废除了一些严刑峻法。从而出现了“文景之治”的治世局面。C项符合题意。 7.解析:第(1)问依据所学知识可知,汉初实施“休养生息”政策是由于秦朝的暴政和秦末长期战乱导致社会十分贫困,统治者吸取秦亡的教训,欲图长治久安,稳固统治。第(2)问依据所学知识可知,汉初实行休养生息政策,汉高祖采取的具体措施包括:士兵解甲归田、劝民还乡、释奴为民,增加劳动力,鼓励农业生产,轻徭薄赋。第(3)问依据所学知识可知,“休养生息”政策促进经济恢复和发展,有利于改善民生,提高人民生活水平,有利于社会秩序的恢复和稳定,也有利于培养民众对政权的忠诚度。 答案:(1)原因:秦朝的残暴统治和秦末的战乱,使社会生产遭到严重破坏,为恢复和发展社会生产,巩固政权和稳定社会局势;吸取秦亡的教训。 (2)措施:让士兵还乡务农,并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民,以增加农业劳动力;为稳定民心,鼓励人民致力农业生产,汉高祖采取轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役。 (3)意义:使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。 [能力提升练] 8.D　根据题图并结合所学知识可知,秦末农民战争推翻了秦朝的统治,经过楚汉之争,刘邦夺得天下,于公元前202年建立西汉。故选D。 9.C　依据所学知识可知,汉初统治者吸取秦亡的教训,并鉴于经济贫困的现状,为了巩固统治、恢复经济而采取了休养生息政策。政策主要涉及让士兵复员生产,让战争期间逃亡的人回家恢复原有田宅,把因战乱、饥荒卖身为奴者释放为平民,减轻田租等方面。这些政策实质上是对生产关系的调整,以缓和阶级矛盾。 10.B　西汉初年,经济萧条,国家贫困。针对这种现象,汉初统治者采取了休养生息政策。汉高祖时期,下令“兵皆罢归家”;将因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民;采取轻徭薄赋的政策。 11.C　由题干材料中“……厚葬以破业,重服以伤生”信息,即可判定选C。 12.A　依据所学可知,西汉文帝时期重视“以德化民”,历史故事“缇萦救父”中,汉文帝被缇萦感动,废除了一些严刑峻法,这说明汉文帝重视“以德化民”,故A符合题意。 13.B　“释放奴婢为平民”是汉高祖所采取的措施,排除含有⑥的选项 即可。 14.D　根据所学知识可知,秦亡汉兴的启示:统治者要勤政爱民,关注民生,注意减轻农民的负担;提倡勤俭治国,反对奢侈浮华等。D项正确。 15.解析:第(1)问据材料一并结合所学知识可知,由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱,社会生产遭到严重的破坏。西汉建立之初,到处是残破荒凉的景象。据此回答。第(2)问根据材料一中信息并结合所学知识可知,材料一中的“上”是汉高祖(刘邦)。第(3)问据材料二、三分析可知体现了汉文帝和汉景帝具有重视发展农业或以农为本的相同思想。在这两位皇帝统治时期出现了“文景之治”的局面。第(4)问是开放性题目,言之有理即可。 答案:(1)残破荒凉的景象。(主要意思符合题意即可)秦朝的残暴统治和秦末的战乱。(主要意思符合题意即可) (2)刘邦或汉高祖。 (3)重视发展农业或以农为本。“文景之治”。(描述当时具体状况也可) (4)顺民心者昌,逆民心者亡;残暴统治必然招致灭国的横祸,温和的统治能使社会安定、人民接受统治并促使社会向前发展。(言之有理即可)　 [核心素养练] 16.B　根据材料和所学知识可知,汉初民生凋敝、经济残破,如何恢复和发展社会生产,巩固新的王