第六单元知识盘点（含字词、佳句、感知、考点）二年级语文上册（部编版，有答案）

( 部编二年级 第 六 单元知识 盘点 ) 一、单元语文要素 伟人。本单元课文主要是围绕“伟人”这个专题进行安排的。主要由《八角楼上》《朱德的扁担》和《难忘的泼水节》《刘胡兰》4篇课文组成。本单元的故事语言精准、简洁，教学中，要引导学生学习伟人的优秀品质 ，传承他们的革命传统。 二、单元课时目标和主题 篇目 课时目标 人文主题 八角楼上 借助描写环境、人物、神态的词句，想象画面，了解课文内容。根据提示讲故事。 理解毛主席在艰苦的战争年代，是怎样以忘我的工作精神，指导中国人民进行革命斗争的。 朱德的扁担 鼓励学生多种方法识字。借助图片和生活实际理解课文词句。(重点是懂得战士们为什么越发敬爱朱德同志。)[来 体会朱德同志以身作则、与战士们同甘共苦的高尚品质。 难忘的泼水节 鼓励学生多元认字。根据词语提示，讲述周总理和傣族人民一起过泼水节的故事。(重点是抓住关键词讲故事。) 感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 刘胡兰 借助关键词句，了解故事内容。多元认字。用自己的话说说从哪里看出刘胡兰在敌人面前绝不屈服。 感受刘胡兰忠于党，忠于人民，视死如归的大无畏精神。 口语交际 看图讲故事：积极参与表演，在故事中交际。认真听，听懂别人讲的是什么内容。（重点是按照顺序将图意讲清楚，听懂别人讲的是什么内容。） 学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。 语文园地 识字加油站：呈现的是2组交通工具的名称，认识10个生字。（重点是让学生认识10个生字，了解4种机动车和4种船舶的基本用途。） 字词句运用：一是根据语境辨析多音字的读音，二是引导学生在复句中正确使用逗号、句号、问号、感叹号。 我的发现：通过认读，发现形声字“声旁表音”的特点。 日积月累：积累一些励志名句，了解其中蕴含的道理。 我爱阅读：借助拼音自主阅读，交流不明白的问题。 识字加油站：结合语境识记生字，通过读读说说了解各种交通工具的作用。 字词句运用：一是学会“据义断音”，二是根据语气词判断如何使用标点符号。 我的发现：自读生字，发现声旁和形旁的关系。 日积月累：采用多种形式的朗读和背诵。在此基础上了解这些名句的意思。 我爱阅读：阅读《大禹治水》，感受大禹的心系百姓，无私奉献的精神。 三、字词盘点 1.易读错字。 八角楼（lóu luó） 打仗(zhàng zàng) 品德(dé de) 民族(zú zhú) 踩(cǎi chǎi)踏 祝福(fú fǔ) 出卖（mài màn） 收买（mǎi mài） 题例：给加点的字选择正确的读音。 夜幕（mù mò） 薄(báo bó)毯子 夜幕降(jiàng xiáng)临 拨（bō bá）灯芯 凝（níng nín）视 炯（jiǒng jǒng）炯有神答案：mù báo jiàng bō níng là 解析：这道题考查本课的易错字读音。在平时的学习中注意积累和辨析。在学习生字时要记住每个字的读音。注意“u”“o”要区分开；“凝”是后鼻音，“腊”是三拼音，介母是“i”不要忘了。 2.易写错字。 轻：右上部是“”。 军:上面是秃宝盖,不要加一点。 战：“戈”斜钩从竖中线起笔,写至右下格。 穿：上宽下窄,“牙”稍长,横画伸展。 忘：:上半部分最后不要加点。 被:左边是“衤”,不要写成“礻”。 题例：读拼音，写词语。 jiàng lín níng shì jué chá guāng huī 答案：降临 凝视 觉察 光辉 解析：这道题考查本课的会写字。书写生字时要注意生字的间架结构和在田字格中的占位,尽量做到书写美观。注意“凝”是两点水;“觉”上面是“”不是“”。 3.生字扩词 Wǔ 伍:落伍 队伍 退伍 军伍 入伍 Shī 师:老师 师长 师傅 军师 厨师 wàng忘:忘记 遗忘 忘我 忘怀 淡忘 Dù 度:长度 进度 厚度 温度 角度 Lóng 龙:龙虾 小龙 龙门 龙舟 神龙 xiàng向:向往 向上 一向 风向 外向 题例：给生字组多词。 楼（ ）（ ）（ ） 军（ ）（ ）（ ） 夜（ ）（ ）（ ） 战（ ）（ ）（ ） 答案：大楼 古楼 楼顶 军人 军装 军医 夜里 黑夜 夜间 战士 战斗 战胜 解析：本题考查给字组多词的能力。可以根据自己的积累来完成，也可以通过查字典或者问老师家长来完成。 4.多音字