内容正文:
川教版信息技术九年级上册《安装家庭云》教学设计
课题
安装家庭云
单元
第一单元
学科
信息技术
年级
九年级
学习
目标
1、 了解互联网的基本知识、互联网接入方式。
2、 掌握家庭云的基本搭建方法。
3、 掌握常用套件的安装和设置。
重点
了解互联网的基本知识、互联网接入方式。
难点
掌握家庭云的基本搭建方法和常用套件的安装和设置。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
上一节课我们认识了家庭云,了解了家庭云的建立方式和实现方法,今天,我们就来学习如何安装家庭云吧。
通过教师引导,做好课前预习,准备学习新知识。
回顾上节课的内容,调动学生学习的积极性,为以下的学习打下良好的基础
讲授新课
一、接入互联网
1、网络接入方式
教师提问:我们初步了解搭建家庭云的步骤了,那要怎么接入互联网呢?接入互联网方式有什么?
学生自主思考并回答问题。
指名学生回答问题。
教师总结:ADSL接入、光纤宽带接入、无线通信网络接入、电力网接入。
2、对比不同的网络接入方式
教师提问:不同的网络接入方式有什么区别呢?
学生带着问题思考课文。
教师讲解:常见的互联网接入方式有:ADSL接入、光纤宽带接入、无线通信网络接入、电力网接入等,我们先来对比一下,然后选择一种适合我们的接入方式。
教师出示四张图片。
教师提问:同学们知道这四张图片分别对应什么接入网络的方式吗?
指明学生回答问题。
教师讲解:ADSL接入、光纤宽带接入、无线通信网络接入、电力网接入。
教师提问:学习完它们的区别,如果是你,你会选择什么方式呢?
学生自主思考并回答。
邀请学生回答问题。
过渡:大家都选的很不错,老师也选择了宽带服务。那选了宽带服务,下面就该组件家庭局域网了,需要准备什么呢?
二、组建家庭局域网
1、了解家庭局域网
教师讲解:计算机网络是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备,通过通信线路连接起来,在网络操作系统、网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的计算机系统。
根据计算机之间的距离以及网络所覆盖的范围不同,可以将网络分为三类:局域网、城域网、广域网。
局域网(Local Area Network)的覆盖范围一般是方圆几千米之内,局域网内可以实现文件管理、应用软件共享、打印机共享等功能