2.2　建造智能温室　 教案 2021-2022学年川教版（2019）信息技术九年级上册

川教版信息技术九年级上册《建造智能温室》教学设计 课题 建造智能温室 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 九年级 学习 目标 1、 了解智能温室的搭建方法。 2、 体验软、硬件设备互通调试和简单的编程控制。 3、 体验物联网云服务平台的编程配置。 重点 了解智能温室的制造思路 难点 按照项目设计思路，对智能温室项目实践 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 通过上一课的学习，我们知道了如何设计智能温室，那么具体应该怎么操作呢？下面，让我们一起来学习一下吧！ 按照项目设计思路，智能温室项目实践分为搭建温室、调试设备、编程控制和远程监控四个步骤。 下面一起来动手实践。 听老师讲解 复习上单元内容，调动学生学习的积极性，引出今天的学习内容。 讲授新课 1、 搭建温室 1.搭建温室主体结构 温室的大小、材质和样式可根据植物的大小和多少来设计。常见的透明塑料、塑料薄膜等均可用作全覆盖或部分覆盖的材质。在温室的主体设计与搭建中应注意预留通风、水管、光照和加热等装置的位置和空间。 温室搭建参考图2-2-1所示。 2.连接环境传感器 （1）土壤温湿度传感器的连接 将土壤温湿度传感器接线端插入主控板A1接口，如图2-2-2所示。 （2）空气温湿度传感器的连接 将空气温湿度传感器接线端插入主控板D3接口，如图2-2-3所示。 （3）光照传感器的连接 将光照传感器接线端插入主控板D2接口，如图2-2-4所示，并观察光照传感器电源指示灯是否处于点亮状态。 3.连接继电器 将继电器接线端插入主控板D4接口，如图2-2-5所示。 将风扇、植物补光灯、加热器、水泵串联到继电器控制端，通过继电器控制它们的运行。主要硬件设备连接后如图2-2-6所示。 4.部署硬件设备 如图2-2-7所示，在温室空间中合理部署各类环境传感器并做好固定。 2、 调试设备 1.平台介绍 为了保证接入温室的设备正常运行，需要将它们连接到编程平台上进行设备调试。 搭建好的温室通过主控板连线与计算机USB接口（该接口支持串口通信）相连，如图2-2-9所示。 计算机需安装可视化图形编程平台mixly-arduino，如图2-2-10所示。 2.调试运行 （1）土壤传感器的调试 以土壤湿度传感器为例，打开编程软件，选择模块“土壤湿度传感器”，并