3.7.1 关爱他人（配套课件）-2021-2022学年八年级道德与法治上册【课时A计划】部编版（安徽）

第1课时　关爱他人 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第1课时　关爱他人 能力提升 知识点1　关爱他人是一种幸福 1.关爱的含义是什么? 关爱,就是　 　。每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人。关爱无时不在,无处不在。  　关心爱护　 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第1课时　关爱他人 能力提升 2.关爱他人的意义。 (1)关爱传递着　 　,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。  (2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和　 　。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,　 　,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。  (3)关爱他人,收获　 　。关爱他人的人往往能够赢得他人的　 　,得到他人的关心和帮助,获得更多的 　机会。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和　 　自己。  　善待　 发展　 　尊重　 　幸福　 　与人为善　 　正能量　 　美好情感　 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第1课时　关爱他人 能力提升 知识点2　关爱他人是一门艺术 3.怎样关爱他人? (1)要　 　。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在　 　上给予支持,物质上给予帮助,　 　上给予关怀。  (2)要　 。关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、 　,就是一个　 　和值得称赞的人。  　友善　 奉献社会　 　尽己所能 　精神　 　道义　 　心怀善意　 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第1课时　关爱他人 能力提升 (3)要　 　。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的　 　;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强　 　意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和　 　的行动。  　理智　 　安全防范　 　自尊心　 　讲究策略　 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第1课时　关爱他人 能力提升 社会主义核心价值观——友善 友善即与人为善,要求人们善待亲友、他人、社会、自然。友善是公民优秀的个人品质,是构建和谐人际关系和社会关系的道德纽带,更是维护健康良好社会秩序的伦理基础。 在社会主义核心价值观中,友善是对公民维系良好人际关系和社会关系的基本道德规范。无论身处哪个阶层、从事哪个行业,友善都是公民应当积极倡导的基础性的价值理念。培育和践行社会主义友善价值观,是缓解社会矛盾、维护社会秩序、促进社会和谐的坚实基础。 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第1课时　关爱他人 能力提升 1.青少年年龄还小,只要接受他人的关爱就行了 　　这种观点是错误的。青少年年龄不大,还需要来自父母、老师、社会等各方面的关爱。这些关爱能促进我们健康成长。但是我们也要关爱他人,关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望。关爱他人,收获幸福。因此,我们既要接受他人的关爱,也要关爱他人。 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第1课时　关爱他人 能力提升 2.关爱他人不需要策略,以自己的方式去关爱他人即可 　　这种观点是错误的。关爱他人是一门艺术。现实生活中许多人自觉或不自觉地以自己的方式去关爱他人,但很多时候却“事与愿违”。关爱他人应从实际出发,懂得换位思考,理解对方所需,讲究策略。 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第1课时　关爱他人 能力提升 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第1课时　关爱他人 能力提升 我们在享受他人关爱的时候,也应该学会关爱他人 　　关爱他人给人以祝福、以温暖,关爱他人给人以安慰、以理解,使大家都有一个积极乐观的心境。生活需要关爱、需要幸福,我们要努力成为给周围的人带来幸福的人。 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第1课时　关爱他人 能力提升 1.“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”这句歌词要表达的意思是( ) A.爱心有惊天动地和点点滴滴之分 B.在这个世界上爱心是人人皆有的 C.生活中人与人之间需要相互关爱 D.不给他人爱心的人也不会得到他人的爱心 C 基础巩固 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第1课时　关爱他人 能力提升 2.关爱,就是关心爱护。我们成长的每一步都离不开他人的关爱。对他人的关爱,下列说法正确的是( ) ①在长辈的呵