内容正文:
人教PEP版 五年级上册英语 Unit 4 What can you do?
Part B 阶段达标训练
阶段复习回顾
聚焦话题
能够简单描述自己有哪些特长,会做或不会做哪些事情。
必会词汇
活动类: swim cook speak English play basketball play ping-pong
核心句式
1. —Can you swim?
—Yes, I can.
句式: Can + 主语+动词(短语)原形?
肯定回答: Yes, 主语 + can.
否定回答: No, 主语 + can’t.
情景: 用于询问或确认某人是否会做某事及其回答。
2.I can play ping-pong, but I can’t swim.
句式: 主语 + can + 动词(短语)原形, but + 主语 + can’t + 动词(短语)原形.
情景: 用于描述某人会做的事情和不会做的事情。
能力素养
能够听、说、读、写和人物特长相关的单词或短语,并能够在情景中询问对方是否会做某事及其回答,同时能够描述自己或他人会做和不会做的事情。
听音我最棒
一、听音排序。
请你按听到的顺序给下列图片排序。
( ) ( ) ( )
( ) ( )
二、听音选词。
张鹏和伙伴们正在谈论各自会做和不会做的事情。听对话, 完成统计吧!
A. play football
B. play basketball
C. play ping-pong
D. jump rope
E. swim
F. do some kung fu
三、听音写词。
Rose也参与到这个话题中,听一听她的描述,根据听到的内容,补全短文。Hello! I’m Rose. I’m an active girl. I like sports very much. I can ______________________. I can ___________________. _____