五年级上册语文第七单元专项练-课内阅读专题 部编版（含答案）

课内阅读专项练 一、课内阅读。 秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，成群结队的大雁，在高空比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。 冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。 1．用横线分别画出这两个自然段的中心句。 2．文中画曲线的句子属于（ ）描写。 A．动态 B．静态 C．心理 3．在作者眼里，冬天的美在于______________。 二、课内阅读。 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。(________)是蒙蒙细雨的夜晚，(________)有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 1.在文中的括号里填入恰当的关联词语。 2．用“﹏﹏”画出语段的中心句。 3．对画“____”的句子的赏析，不恰当的一项是(　　) A．采用静态描写的手法，展现了夏天的有趣。 B．夏天的夜晚，迷人的是萤火虫的翩翩飞舞，即使是雨夜也无妨，哪怕是星星点点朦胧的微光也足够唤起美的感觉。 4．选文采用先概括后具体的写法，细致地描绘了夏天夜晚的美丽景色。请仿照选文的写法写几句话。 家乡最美是春天。______________________ 三、请你阅读课文片段，试着回答问题。 四季之美（片段） 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 夏天最美是夜晩。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无教的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晩，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 1．请你用“____”画出一处动态描写的语句。 2．作者用___________、红晕、___________写出了天空颜色的变化。 3．第二自然段通过描写___________、___________和___________这三种夏夜不同的景致来表现______________________。 4．文中“这情景”指____________________________________________。 四、快乐阅读。 冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的（ ）的清晨，生起（ ）的炭火，手捧着（ ）的火盆穿过走廊时，那（ ）的心情和这（ ）的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。 1．在括号里填人恰当的词语。 2．这句话使我想到了描写冬天的四字词语。（至少写三个） _____________ 3．用“ ”画出本段的中心句。 4．作者喜欢冬日的早晨是因为：________________。 5．在作者眼里，冬天的美在于______________。 6．请你用几句话写一写自己印象中冬天最美的景象。 _______________________ 五、课内阅读。 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 1．选文第1自然段讲的是榕树的__________，特点是___________________。第2自然段讲的是榕树的________，特点是____________________。 2．画“﹏﹏”的句子中的“卧”字运用了________的修辞手法，生动形象地写出了大榕树________________的特点。 3．对画横线的句子理解不正确的一项是（　　） A．这句话是作者看到绿得发亮的榕树叶后联想到的。 B．这句话表达了作者对充满勃勃生机的榕树的赞美之情。 C．这句话写的是作者看到风吹过榕树叶时，每一片树叶都在颤动的景象。 4．“这美丽的南国的树！”既是总结的句子，也是抒发感情的句子，抒发了作者___________________________________________________之情。 六、课内阅读。 第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。 这