第五单元 第16课 早期殖民掠夺-九年级上册历史【优+学案】课时通（部编版）

7.(1)部落间相互仇杀;信仰不统一,盛行多神崇拜 的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产 资本的原始积累,推动了欧洲资本主义的发展,有其进 (2)穆罕默德。途径:创立伊斯兰教,建立阿拉伯国家。 工具统一配备,因而工人常常需要在同一个地点集中劳 第15课探寻新航路 步性 (3)文学:《天方夜谭》。数学:阿拉伯数字、完整的代数 于是就形成了集中的手工工场。集中的手工工场的 【预习·素养感知 (4)欧洲航海家勇于实践、勇于创新的勇气和团结协作 学。医学:《医学集成》医典》两部书,长期被欧洲医学界:特点有①②③。故选A 奉为经典。 1.(1)商品经济(2)①马可·波罗②奥斯曼帝国 的精神值得我们学习 (4)阿拉伯半岛统一后,不断扩张,建成了一个地跨欧、:6.(1)13世纪。16世纪 2.(1)地球是圆的(2)罗盘 亚、非三大洲强大的阿拉伯帝国,并创造了光辉灿烂的阿:(2)“新的生产关系”是指雇佣关系;“新的生产方式”是指 二、1.好望角 第16课早期殖民掠夺 【预习·素养感知】 拉伯文化。 分工协作的生产方式。意义:是西欧资本主义萌芽的重 2.印度西海岸 3.1492古巴 1.新航路开辟葡萄牙西班牙 单元总结 (3)区别:剥削方式—从封建剥削到雇佣剥削。经营特 三、1.(1)1519太平洋(2)太平洋环球航行 2.澳门 征—从自给自足到为市场而生产。实质:资本主义性 2.(1)欧洲大西洋沿岸(2)整体世界的观念 3.(1)无敌舰队美(2)印第安人种植园 【单元·知识梳理】 质的生产 【基础·素养生成】 二、1.(1)1588(2)无敌舰队(3)英 幕府将军7穆斯林公社麦加8阿拉伯数字代数(4)由封建社会向资本主义社会过渡 1.C2.A3.B4.A 2.(1)大种植园(2)三角贸易非黑奴黑奴贸易 5.A解析:本题考查哥伦布的成就。1492年,哥伦布受西;三、1.海上马车夫台湾好望角新尼德兰 学医学集成天方夜谭阿拉伯 (5)随着中世纪后期西欧社会生产力显著进步,旧的生产 【高频·考点精练】 关系不能适应生产力发展的需要。于是,手工工场出现 班牙王室的资助,到达今天美洲的古巴和海地。但哥伦 2.非 1.C解析:结合所学知识可知,7世纪时,日本的社会矛盾 了,租地农场出现了,资本主义萌芽出现了,新的生产关 布始终相信自己到的地方是亚洲的印度。材料中的 3.(1)世界市场(2)17(3)荷兰日不落帝国 十分尖锐,大貴族奴隶主势力强大,政局混乱。为此,日系出现了。这又进一步促进了西欧生产力的发展 “1493”“哥伦布”是解题的关键信息。故选A 4.(1)资本原始积累世界市场(2)灾难 本实行大化改新,使日本从奴隶社会过渡到封建社会 第14课文艺复兴运动 故C符合题意 光”,结合所学知识可知麦哲伦的船队第一次完成了环球:L.C解析:在殖民扩张过程中,葡萄牙人在亚、非、拉美建 【预习·素养盛知】 航行。故选D 立了一些殖民据点与商站,如巴西、印度果阿、马六甲和 7.B 3.B解析:646年,日本孝德天皇仿效中国唐朝制度,针对:一、1.意大利资本主义萌芽 中国澳门等 日本的政治、经济进行了一系列的改革,因孝德天皇年号 2.人人文主义 8.D解析:本题考查新航路开辟的影响。新航路开辟后,:2.B3.B4.A5.C6.D “大化”史称“大化改新”。故与日本学习模仿唐朝有关;3.教会 歐洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,;【能力·素养提升】 的是大化改新 :4.思想思想资本主义 往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也:1.A2.D3.C 4.(1)发明雕版印刷术,有利于文化的传承和发展。(其他:二 从此逐步确立起来。故题干反映的是新航路开辟的影∶↓.B解析:根据材料内容结合所学可知,随着新航路开辟 符合题意的答案亦可) 2.神曲市民阶层 响。故选D 西方国家开始了早期殖民扩张,随着其侵略扩张,许多美 (2)内容:政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地:3.彼特拉克 【能力·素养提升】 洲地区落入他们之手,所以出现许多以歐洲国家原有城 方设国、郡、里三级,由中央派官治理。影响:使日本发展:三、1.艺术大师 1.B解析:从图中“航海”“西王室的支持”判断,该事件}市为名,再冠上“新”字的地名,因此这些地名的出现反映 成为一个中央集权制的封建国家 2.米开朗琪罗 应该与新航路的开辟有关。“航海技术的提高”“造船技:的是欧洲殖民者对美洲的侵略和掠夺,故B项正确 (3)名称:和平共处五项原则。倡议:“求同存异 3.蒙娜丽莎最后的晚餐 术的进步”“地理知识的提高”“强大的物质基础”都是欧:5.C6.D 5.D解析:依据材料信息“阿拉伯半岛”,结合所学可知,;四、1,西欧 洲航海家远洋航行的条件,故选B 7.C解析:根据所学知识,