专题04 氧气的制取-备战2022年中考化学母题题源解密（全国通用）

专题04 氧气的制取 【母题来源1】2021年中考内蒙古呼和浩特卷 【母题题文】 化学是一门以实验为基础的自然科学，根据如图所示装置回答相关问题。 （1）仪器①名称___________；用A装置给固体物质加热时，试管口略向下倾斜的原因___________。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学反应方程式为___________，可选择的发生装置为___________（填字母）；选择用E装置收集氧气的理由是___________；若用E装置收集到的氧气不纯净，原因可能是___________（只写一种）。 【母题来源2】2021年中考湖北卷 【母题题文】 探究氧气的实验室制取和性质。 (1)如图是硫在氧气中燃烧的实验。 ①观察到火焰的颜色是______。 ②反应的化学方程式是______。 ③当火焰变得微弱时，将燃烧匙进一步伸入瓶底，火焰又变旺，可得出氧气的一条物理性质是______。 (2)如图是实验室制取气体的部分装置。 ①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是______，选择的发生装置是______(填字母序号，下同)；还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，选择的发生装置是______。 ②可以选择装置C收集氧气，其原因是______。 ③可见，选择气体的发生装置要依据反应物的状态和______，选择气体的收集装置要依据______。 【命题意图】本题主要是考查实验室制取氧气、收集等基本操作，考查了学生对知识点的识记、知识综合运用能力，重点考查了实验过程中的注意事项。这道中考题为一道综合题，但属于简单综合题，是对基础性试题的考查，题目难度较小，理解掌握实验的操作注意事项是答题的关键。 【命题方向】常见气体氧气、二氧化碳的制备原理、装置及仪器等的选择，能根据气体发生装置、收集装置选择依据来进行选择，能对相关的实验装置进行优劣比等。 【得分要点】 1.氧气的实验室制法 原 理 2H2O2 2H2O + O2↑ 2KMnO4  △ K2MnO4  + MnO2 + O2↑ 2KClO32KCl+3O2↑ 装 置 发生装置：固固加热型、固液不加热型 收集装置：根据物质的密度、溶解性 注 意 事 项   试管口________________：防止冷凝水倒流引起试管破裂 药品平铺在试管的底部：均匀受热 铁夹夹在离管口约1/3处 导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出 试管口________________：防止高锰酸钾粉末进入导管 排水法收集时，待________________时再收集（刚开始排出的是空气） 实验结束时，先________________：防止水倒吸引起试管破裂 用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部 2.实验室制取氧气的发生收集装置、检验、验满。 (1)发生装置： 加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气，选择A装置；用过氧化氢制取氧气，选择B装置。 (2)收集装置： 因为氧气不易溶于水，故可用向________收集，如图A。 因为氧气密度比空气大，故可用________________收集，如图B。 (3)验满方法：排水法：当有气泡从集气________________时，说明已满。 向上排空气法：把带火星的木条靠近集气________，如果木条________，说明已满，否则未满，继续收集。 (4)检验方法：将带火星的木条伸入集气________，如果木条________，说明该瓶内气体是氧气。 1．（2021·北京市十一学校九年级二模）已知：2H2O2 2H2O+O2↑。如图表示将一定质量的H2O2溶液和MnO2混合后，变量y随时间的变化趋势。变量y是 A．O2的质量 B．H2O2的质量 C．MnO2的质量 D．溶液的总质量 2．（2021·江苏九年级一模）生物呼吸，日常生活中所需要的能量，工业生产和科学研究中获得更高温度都需消耗O2。植物的光合作用和工业上一般采用分离液态空气的方法可获取大量O2，实验室利用KMnO4、H2O2、KClO3可制取少量O2。实验室制取O2时，下列实验操作或实验装置不正确的是 A．检查装置气密性 B．生成O2 C．收集O2 D．干燥O2 3．（2021·河南九年级二模）实验室里现有过氧化氢溶液和二氧化锰，某化学小组选用以下部分装置制取干燥的O2。 （1）利用上述药品制取氧气，反应的化学方程式为________。 （2）为达到实验目的，所选用装置的导管接口从左到右正确的连接顺序为：_______接_______、______接g。 （3）用E收集O2，g为进气口。请将E中的玻璃导管补画完整。_______ 4．（2021·莆田模拟）下图是实验室用高锰酸钾制取氧气并验证其性质的装置图 （1）仪器