内容正文:
4.B5.B6.C 2.(1)形容有滋味,有趣味 (二)1.千姿百态瞬息万变2.DA (2)知道得不全面,理解得也不透彻 3.比喻白色绒帽玉带大海天幕 4.时间刚刚转眼间还没等动态 4.示例:草船借箭——诸葛亮 5.D示例:刚刚还是一望无际的湖面,一转 顾茅庐——刘备 眼就成了连绵起伏的群山 (二)1.(1)中医和中草药书 (2)给母亲望诊搭脉,开方煎药,作针灸治疗 第八单元综合测评卷 (3)手不释卷边读边实践 2.③② 3.关心母亲病情,为母亲身体负责 三、1.刊登天津烦琐岂 4.父亲留下了热爱读书的家庭氛围,认真负 2.背诵复述 责的精神,谨慎求实的态度,勤劳坚强的 四、1.悔诲诲限限艰 品质 2.如醉呕心四野如饥与众不耻 (1)如醉如痴示例:自言自语自由自在 期末达标综合测评卷 若有若无 chu man chul lin shen jian (2)与众不同 、1.松鼠乖巧秀气2.黎明珍珠 (3)示例:他呕心沥血创作出的音乐作品的确 3.瘦弱脊背心疼 与众不同 三、1.D2.A3.B 四、置信美足不暇索然津津真实 五、1.阅读课外书,可以让我们增长知识,提高写作 怒冲荆罪为命 水平。 1.索然无味2.津津有味3.相依为命 2.读物是画片 五、1.我们要明确学习的目的,端正学习态度。 3.示例:果园里的苹果像一个个红灯笼 2.示例:长城不但是中国的骄傲,还是世界的奇迹 4.因为他经常看课外书,所以他的作文得满分。 3.示例:进步的阶梯助我一步步走向知识的殿 5.难道你喜爱的书不像一个朋友,不像你的 堂一阵清风为我驱赶心灵的燥热 六、1.示例:慈母情深它让我感受到了母爱的伟大 六、1.心到眼到口到心到 蔺相如他机智勇敢,以大局为重,热爱自己 2.读书好多读书读好书 的国家 3.问渠那得清如许为有源头活水来 2.心到眼到口到我非生而知之者 4.一鉴开天光云影 好古敏以求之者也 5.昨夜江边蒙冲巨舰向来枉费推移力 七、1.(1)×(2)√(3)×2.B3.C 6.(1)满足。教诲。学习起来不知道满足,八(1靠近B2.这美丽的南国的树!3.C 教诲别人不感到疲倦。 4.示例:鸟的天堂,游览的乐园 (2)曾经。我曾经整天不吃、整夜不睡地去 (二)1.燕山山脉逶迤而西的沿山一带 思索,没有益处,还不如去学习。 2.①AE②ACD③ABD 七、示例:我最喜欢诸葛亮,他的谋略过人,能凭一己之 3.白杨树的生命力最顽强,有利于突现主 力吓退司马懿的大军;他的天文气象知识丰富,能利 用天气巧向曹军借箭;他还胸襟广阔、知人善任 八、(一)1.居然虽然 170如卫翻 製振邮 天天练 第八单元综合测评卷 )我每天都会得到许多书刊,()知道了许多事情,也认识了许多人 物。”应该填入的关联词语是()。(2分) 出 语文,五年级,上(RJ) (时间:90分钟满分:100分) A.虽然……但是… B.因为……所以……C.不但……而且…… 票斗嘏 四五六 七八九总分 4.下面加点词语使用不正确的一项是()(2分 得分 A.他学而不厌的精神值得我们学习。 K你日 B.这本小说故事曲折离奇,他看得津津有味。 下列各组中加点字的注音完全相同的一项是()。(2分 C.这篇文章就是无病呻吟,所以被主编退稿了。 卷 试卷 案卷 卷曲 D.这道题目真难,老师讲解了半天,我仍然索然无味 B.传记 自传 传输 左传 五、按要求完成句子练习。(10分) C.差事 偏差 出差 1.阅读课外书,可以让我们增长知识和写作水平。(修改病句) D.投奔 直奔 奔向小康 奔头儿 二、下列加点字的注音有误的一项是()。(2分) 2.我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。(缩写句子 A.不耻(chi)水浒(hu) B.荡寇(kou)设宴(yan) C.磁石(c1)书籍(j) D.馈赠(gui)酵母(jiao) 3.学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。(仿写句子) 三、看拼音,写词语。(6分) 1.这本杂志上 kan deng )的文章向我们详细描述了古代 tian jin 4.他经常看课外书。他的作文得满分。(用恰当的关联词合成一句话) 为一个港口的繁荣景象,你却仅仅因为语言 fan su( )就将它全盘否定,这 q()不是太过片面了吗? 5.你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。(改为反问句) 2.在学习的过程中要勤于 bei song( ),能fshu( )看过的文章, 认真听老师的教导。 六、课文内容回顾。(14分) 四、字词乐园。(17分) 朱熹告诉我们读书有三到: 选字组词。(3分) 最急。 诲悔】 )悟教() )人不倦 2.《忆读书》一文是围绕“ ”这一中心来写的。 艰限】()制有() 难 3.《观书有感》中,告诉我们不断地学习、运用和探索,才能使自己保持活力的诗 2