专题09 健康的生活-2021-2022学年八年级上学期期末复习之重难点突破

专题09 健康的生活 知识点索引： 1.传染病与免疫 2.用药与急救 3.了解自己，增进健康 （一）传染病： 由________（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。如蛔虫病（________传染病）、肺结核（________传染病）、艾滋病（________传染病）等。特点：________和________，有的还具有季节性和地方性。  （二）病原体：引起传染病的________、________、________等生物。 （三）传染病流行的基本环节：传染病能流行，必须同时具备这三点 1、________：能够散播病原体的人或动物； 2、________：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等； 3、________：对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 （注：注意区分病原体和传染源！） （四）传染病的预防措施： 1、________：如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等； 2、________：如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时带口罩出门等； 3、________：如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。 （五）人体的三道防线 1、________：引起人体产生抗体的物质。对人体来说，病原微生物、寄生虫、异种动物的血清、异型红细胞、异体组织等都可以是抗原。 2、________：是淋巴细胞产生的抵抗病原体（抗原）的一种特殊蛋白质。 3、抗原与抗体的关系：一定的抗体只能与一定的抗原结合，即抗原抗体的结合具有________。 （六）免疫的类型 免疫的类型 特点 构成 ________免疫 （________免疫） 人生来就有的，对多种病原体有防御作用。 第________道防线和第________道防线 ________免疫 （________免疫） 出生以后建立起来的，只针对某一种特定的病原体起作用。 第________道防线 （注： 接种疫苗是接种________ 接种血清是接种________!） ________免疫（属于________免疫）根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。简称为计划免疫。（例如接种百日咳、白喉、百白破疫苗） （七）免疫的功能 抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生； 消除体内衰老、死亡和损伤的细胞； 监视、识别和清除体内产生的异常细胞。 （八）过敏反应：当人体________过强时，在过敏原（引起过敏反应的物质，如花粉、海鲜、粉尘等）的刺激下，就会发生________反应。 （九）艾滋病 1、全名：获得性免疫缺陷综合症（AIDS）（侵犯瓦解人体的________系统） 2、病原体：________病毒（HIV，又称________病毒） 3、传染源：________或________ 4、传播途径：主要通过________、________、输入含有________的血或血液制品、使用未消毒艾滋病人用的注射器等传播。 5、易感人群：直接或间接接触到________的人 6、预防措施：（1）不吸毒，不共用注射器；（2）不和他人共用牙刷、剃须刀；（3）到正规医院就诊，避免不必要的输血和注射，使用一次性注射器；（4）进行性行为时，须坚持正确使用安全套；（5）保持单一性伴侣。 注：与艾滋病人________、________、共进餐以及________不会传播艾滋病。 SHAPE \* MERGEFORMAT 例题1.下图为蚊子吸食了甲的血液后，又吸食了乙的血液，甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型脑炎。在此过程中，传染源和传播途径分别是(　　) A.甲和蚊子 B.甲和流行性乙型脑炎病毒 C.流行性乙型脑炎病毒和蚊子 D.蚊子和乙 例题2.某校多位同学患上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于(　　) A.控制传染源　　　　　　 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.增强机体免疫力 SHAPE \* MERGEFORMAT （一）安全用药：是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减少药物对人体所产生的不良影响或危险。 （二）药物的分类 （三）用药时的注意事项： 仔细阅读药品________，了解药物的名称、________、________（功能与主治）、________（副作用）注意事项、________、制剂与规格以及生产日期和________等