发现逻辑背后的谬误-2021-2022学年高二语文同步备课优质课件（统编版选择性必修上册）

逻辑的力量 发现逻辑背后的谬误 下列话语中的“逻辑”是指什么? 生物界遵循优胜劣汰、适者生存的逻辑。 我很难相信平行宇宙那一套逻辑。 他说的这番话完全不合逻辑。 福尔摩斯精通逻辑。 逻辑是一门独立的学问，大家都要学一点儿。 明确:在本单元中要学的逻辑是指思维的规律和推理、论证的本领。 (指规律、事理。) (指道理、理论。) (指思维的规律。) (指推理和论证的本领。) (指研究思维的形式和规律，研究推理和论证的科学——逻辑学。) 逻 辑 一、概 念 二、命 题 三、推 理 四、逻辑规律 研究的内容 一、概 念 概念 内涵： 外延： 概念所反映的思维对象的本质特有的属性的总和。 概念所概括的思维对象的数量和范围。 一、概 念 解读概念的“内涵” 本质特征 个性 解读概念的“外延” 共性 一、概 念 西方古代哲学家柏拉图，在回答什么是人的问题时说：“人是无毛两足直立行走的动物。”老师的回答真是语惊四座。一天，有个喜欢恶作剧的学生，将一只拔光了羽毛流着血的公鸡端到老师的面前说道：“老师，您看这是鸡还是人呢?是鸡，它又完全符合您对人所作的定义，是人，可它又确实是鸡。”颇有名望的柏拉图，面对此情此景，竟也无言以对。 人的内涵：能制造和使用生产工具、有语言、有思维这些特有的属性的动物 一、概 念 一个概念的内涵越多，外延就越小，反之，内涵越少，外延就越大。这就是内涵与外延的反比关系。 “钢笔”这个概念的内涵，比“笔”的内涵要多。 “钢笔”有笔的一般特点外，还增加了“笔尖用金属制成，钢性的，用墨水书写”这一特点。 “钢笔”的外延比“笔”的外延要小，它把毛笔、铅笔、圆珠笔等都排除在外。 一、概 念 概念间的关系 全同关系 包含关系 交叉关系 矛盾关系 反对关系 如：“偷”与“窃”；“母亲”与“妈妈” 如：“马”与“白马”；“学生”与“中学生” 如：“教师”与“作家”；“青年”与“医生” 如：“战争”与“和平”；“真理”与“谬论” 如：“冠军”与“季军” a b a b a b a b a b 全同关系 包含关系 交叉关系 矛盾关系 反对关系 二、命题 表达判断的句子。 定义：是运用概念进行判断的语言形式，是断定或陈述事物情况的思维单位。 如：① 中国革命是世界革命的一部分。