第四章 第一节 人口与人种-2021-2022学年七年级上册初一地理【导与练】初中同步学习课件+word（人教版）

第四章　居民与聚落 第一节　人口与人种 第1课时　世界人口的增长和人口分布 训练案 [基础达标] 1.D　2.A　第1题,据图可知公元1830年以前世界人口增长曲线较低但呈现上升趋势,故人口数量缓慢增长。第2题,由于医疗条件的改善,经济的发展,世界人口迅速增长。 3.B　人口自然增长率是指一个地区人口增长速度的快慢,通常用人口出生率减去人口死亡率,所以该地人口自然增长率为2.5%-1.0%=0.5%。 4.D　人口自然增长率与经济发展水平有密切关系,一般来说,经济发展水平高的地区,人口自然增长速度较慢,经济发展水平低的地区,人口自然增长速度较快,非洲经济发展水平较低,人口自然增长率最高。 5.B　人口密度=人口数量/土地面积,单位是人/平方千米。 6.C　7.B　第6题,非洲北回归线穿过的地区以热带沙漠气候为主,水资源短缺,人口稀疏;南美洲赤道穿过的地区为热带雨林气候,气候湿热,人口稀疏;北极圈附近的大部分地区属于寒带气候,气候过于严寒,人口稀疏。北美洲东部地区,工业发展早,人口稠密。第7题,①为撒哈拉沙漠地区,气候炎热;②为热带雨林地区,气候湿热;③位于南极地区,终年严寒;④位于青藏高原,地势高峻。 [素养提升] 测控导航 知识点 题号 世界人口的增长 1、2、3、4、5、6、7、11 世界人口的分布 8、9、10、12 1.D　2.D　第1题,从10亿→20亿经过的时间是100年,从20亿→30亿经过的时间是30年,从30亿→40亿经过的时间是15年,从40亿→50亿经过的时间是12年。所以从40亿→50亿经过的时间最短。第2题,通过表中数据对比,可看出2010年亚洲人口数量最多,达 41.66 亿。 3.C　4.B　5.D　第3题,人口自然增长率等于出生率减去死亡率,读图可知,甲国的出生率是4.0%,死亡率是3.6%,所以人口自然增长率为0.4%。第4题,根据世界人口增长的规律,发达国家人口增长慢,发展中国家人口增长快。读图比较可知,乙国的出生率是3.8%,死亡率是1.8%,人口自然增长率为2.0%,是四国中人口增长率最高的国家。第5题,德国是发达国家,人口增长率低。读图可知,四国中,人口增长率最低的是丁,出生率小于死亡率,是人口自然增长率最低的国家,与德国相似。 6.B　7.D　第6题,图中数据给出的是两个国家总人口的变化,根据人口数量的变化可计算出两个国家的人口增长率。第7题,两个国家的人口数量都在增加,但是中国的增长速度有所减缓。从数量上看,两个国家的总人口都超过了10亿,属于人口大国。 8.D　图中有北极圈和北回归线两条纬线,据此可知阴影部分都分布在中低纬度地区,因此A项错误;根据世界地形、气候、河流的分布概况可知,阴影部分不是河流稀少的地区,也不是都分布在平原地区,如印度南部就是高原(德干高原),因此B、C两项都有错误,只有D项正确。 9.B　10.D　第9题,据图可知莫斯科人口密度小于 100人/平方千米。非洲人口密度沿海地区大于内陆地区。回归线附近人口密度大陆东岸大于西岸。第10题,读图可知,甲地位于北极圈附近,气候酷寒干燥,不适合人类居住。 11.解析:第(1)题,读图中曲线,找准所对应的出生率和死亡率代表的曲线。人口死亡率最大值出现于第一阶段,人口死亡率明显下降趋势出现在第二阶段。第(2)题,人口自然增长率等于出生率减去死亡率,图中人口自然增长率提高最快的是第二阶段,该阶段保持平稳的高出生率,人口死亡率快速下降,人口自然增长率出现最大值;到第四阶段时人口自然增长率等于0并出现负值,当人口自然增长率等于0时人口数量达到最大,之后开始减少,故人口总量最大值位于第四阶段。第(3)题,人口自然增长率等于出生率减去死亡率,人口出生率低于死亡率,人口出现负增长,图中人口负增长共出现了四次,根据图中趋势判断,第五阶段人口出生率继续降低,死亡率升高,人口将呈现负增长态势。 参考答案:(1)一　二　(2)B　四　(3)四　负 12.解析:从纬度上看,世界人口主要分布在北半球的中低纬度地区。从海陆位置上看,世界人口主要分布在临海地区。从地形地势看,世界上的人口主要分布在海拔200米以下的平原地区。人口不可能在全球各地均匀分布。 参考答案:(1)北　中低纬度 (2)欧洲　非洲 (3)沿海 (4)200　平原 (5)观点不正确。因为有的地方气候等自然条件恶劣,不适合人类 居住。 第2课时　人口问题与不同的人种 训练案 [基础达标] 1.A　2.B　第1题,读漫画《地球出汗了》,可知漫画形象地反映了由于全球人口迅速增加,过多的人口使得地球不堪重负,以致“大汗淋漓”。第2题,如图反映的是人口快速增长,导致对资源和环境的压力大。目前,有越来越多的国家认识到控制人口的重要性,最好的办法是实行计划生育,控制人口数量,提高