第八单元（同步练习）2021-2022学年语文四年级上册

部编版教材四年级语文上册作业设计 序号 第 八单元作业目标描述 认知水平 1 在语境中读准字音。 知道（A） 2 默写本单元指定的字词。 理解（B） 3 结合注释说出本单元的文学、文化常识。 应用（C） 4 背诵、默写本单元的文言文。 理解（B） 5 在横格里工整准确的抄写文段，提高书写速度。 理解（B） 6 理解并积累、运用描写人物精神风貌的四字词语。 知道（A） 7 提取表示故事发展顺序的词语，了解故事情节，简要复述故事。 理解（B） 8 结合描写人物言行的句子，感受人物形象。 应用（C） 9 选取感受强烈的事，能写清楚事情的经过和自己当时的感受。 应用（C） 10 根据提示信息，使用恰当语气讲清楚自己喜欢的历史人物故事。 综合（D） 设计者： 单 位： 25 王戎不取道旁李 基础达标 1、 比一比，再组词。 戎（ ） 常（ ） 竟 （ ） 唯（ ） 戒（ ） 尝（ ） 竞 （ ） 惟（ ） 二、为下列每个短语中的“尝”选择正确的意思。（填序号） A.吃一点儿试试，辨别滋味 B.经历；体验 C.曾经 品尝（ ）美味 尝（ ）与诸小儿游 遍尝（ ）百草 尝（ ）遍人生百味 素养提升 三、课内阅读。 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 1.这则文言文选自《______________》，王戎是“______________”之一。 2.下面句子中的“之”选择合适的意思（填序号）。 A.代词，指代李子。 B.代词，指代这件事情。 （1）取之，信然（ ） （2）人问之（ ） （3）诸儿竞走取之（ ） 3.王戎不动是因为______________________________。从______________可知王戎说的是正确