天津市耀华中学2021-2022学年高一上学期期中考试语文试题

天津市量华中学212学年度第一学期期中考试 高一年级语文学科试卷 本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试用时120分钟。 第Ⅰ卷 阅读下面一段文字, 完成1 题。(共6分) 毛泽东深受宋词,作品颇得苏神的,().《念奴娇,仑 》起句“横空出世 莽 昆仑仓,阅尽人间春色 念奴娇…赤壁怀古》首句“大江 东去,浪淘尽,千古风流 人物 恰如刘起《文心雕龙》所说“视通万里”“恩接千载 毛泽东自言“我的兴趣偏于豪放,不废婉约”已表明对二者有所偏重,但他从不顾 此失彼。“读婉约派久了,厌倦了,要改读豪放派。豪放派读久了,又厌倦了,应当改读 婉约派。”“婉约派中的一味儿女情长,豪放派中的一味铜琶铁板,读久了,都令人厌倦 ,的。人的心情是复杂的,所谓复杂,就是对立统一。”毛泽东对豪放婉约的辩证态度,使 二者相得益彰。此论切中(),是有词论以来的真知灼见。 中国古典诗词形式多样、风格迥异,而中国古代诗词文论,诸如陆机《文赋》、刘 《文心雕龙》提出的众多解讨、评诗、品诗的方法,内容埤大精深。毛泽东既块词也写 诗,不能将毛泽东的词作与宋词相提并论,也不能简单地给诗人毛泽东贴上“豪放派” 的标签。 1.依次填入文中括号内的词语,最恰当的一组是() A.器大声宏 珠联璧合 肯綮 B.清新绮丽 珠联璧合时弊 C.器大声宏异曲同工肯綮 D.清新绮丽异曲同工时弊 2.文中画线句子有语病,下列修改正确的一项是() A.中国古典诗词形式多样、风格迥异,而中国古代诗词文论,诸如陆机《文赋》、刘勰 《文心雕龙》,提出的众多解诗、品诗、评诗的方法,内容博大精深。 B.中国古典诗词形式多样、风格迥异,而中国古代诗词文论,诸如陆机《文赋》、刘勰 《文心雕龙》,提出了众多解诗、品诗、评诗的方法,内容博大精深。 C.中国古典诗词形式多样、风格迥异,而中国古代诗词文论,诸如陆机《文赋》、刘勰 《文心雕龙》,提出的众多解诗、评诗、品诗的方法,内容博大精深。 D.中国古典诗词形式多样、风格迴异,而中国古代诗词文论,诸如陆机《文賦》、刘勰 《文心雕龙》,提出了众多评诗、解诗、品诗的方法,内容博大精深 3.下列与选文相关的文学常识,不正确的一项是() A.词萌芽于南朝,是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了末代,经过长期不断的发展, 期中考试高一年级语文试卷第1页共10页 扫描全能王创建 进入到全盛时期。词又称诗余,长短句,配上音乐可以歌唱。 B.宋词两大词派分别为豪放派和婉约派。豪放派代表人物有苏轼、辛弃疾、岳飞、柳永 等人。婉约派的代表人物有秦观、周邦彦、李清照等人。 C.《沁园春·长沙》作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名。“粪土当年万户侯”中的“万 户侯”,本指食邑万户的封侯者,这里借指大军阀、大官僚。“喜看稻菽千重浪”一句也 是出自毛泽东的诗歌(七律·到韶山》 D.现代诗往往也会对从古诗词中汲取经典意象,并赋予其新的内涵例如闻一多《红烛》, 引言“蜡炬成灰泪始干”语出唐代诗人李商隐《无题》,赞美了红烛以“烧蜡成灰”来点 亮世界的奉献精神。 阅读下面的文字,完成4~6题。(共6分) 村料一解决好14亿人口的吃饭问题,始终是最根本的民生问题,是关系国家发展 与安全大局的头等大事。在中央农村工作会议上,习近平总书记再次要求,要牢牢把住 粮食安全主动权,粮食生产年年要抓紧。这一明确要求,对于我们扎实做好新发展阶段 “三农”工作具有重要指导意义 立足新发展阶段,牢牢把住粮食安全主动权,首先是坚持以人民为中心的发展思想 的具体实践。只有牢牢端稳中国饭碗,从根本上解决好吃饭这个最大的民生问题,人民 群众才能过上有尊严的体面的幸福生活。共次,这是新发展阶段实现经济行稳致远、社 会安定和谐的重要基础。只有牢牢守住粮食安全这个战略底线,才能保持改革发展稳定 大局,确保全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。再次,这是应对复杂多变国 际局势的基础支撑。只有筑牢粮食安全这一国家安全根基,才能在世界百年未有之大变 局中,有效防范抵御各类风险挑战,为确保国家大局稳定奠定坚实基础。 进入新发展阶段,牢牢把住粮食安全主动权,就要不断筑牢粮食安全的根基底线, 始终保持粮食安全的战略主动。这就要求,必须从统筹发展和安全大局出发,深刻认识 把住粮食安全主动权的极端重要性和紧迫性,始终绷紧粮食安全这根弦,坚持扛稳国家 粮食安全重任,为构建新发展格局提供更高质量、更有效率、更可持续的粮食安全保障 和支撑。 要抓牢粮食综合生产能力这个根本。坚持不懈深入落实藏粮于地、藏粮于技战略, 持续稳定和提高粮食综合生产能力。全面压实耕地保护责任,坚决過制耕地“非农化”“非 粮化”;加大农业基础建设投入力度,深入推进早涝保收,稳产高产的高标准农田建设, 不断提高耕地质量。完善和创新农业支持保护政策机制与制度框架,更加