内容正文:
走一步,再走一步
莫顿·亨特
zxxkw
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第一课时
本文是叙事散文。
散文,是以紧凑短小的篇幅、自由灵活的抒写、生动活泼的语言,把自然美、人情美、哲理美相融合,迅速、广泛的反映现实生活的文学样式。
根据表达方式侧重点不同,可分为叙事散文和抒情散文。散文的重要特点是“形散而神不散”。“形散”指它取材广泛,结构自由,表现方法多样;“神不散’指立意明确,主题鲜明而集中。
一、字词积累
训诫 耸立 迂回 凝视
啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋
心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼
jiè
sŏng
yū
níng
chuò
nà
lín xún
jīng
xuàn
yì
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耸 灌
怂 罐
屡 峭
篓 俏
(耸立)
(怂恿)
(灌溉)
(瓦罐)
(屡次)
(竹篓)
(陡峭)
(俏丽)
zxxkw
训诫: 小心翼翼:
嶙峋:
纳罕:
炫目:
啜泣:
告诫、教导。
形容人瘦削。
惊奇、诧异。
抽噎,抽抽搭搭地哭。
谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。翼翼,谨慎、严肃的样子。
使眼睛昏花。
默读文章、复述课文
1、默读,理清故事发生的时间、地点、人物;
2、默读,把握故事情节结构。
1、故事发生在美国的哪个城市?
2、故事发生在什么时间?
3、爬悬崖的一共有几个孩子?有名字的是哪两个?
4、故事情节可以分成哪两个部分?其起止分别是在哪?
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1、“我”爬悬崖时遇到哪些困难?
2、“我”是怎样脱险的?
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2
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A、在我眼中却是高不可攀的险峰。(未爬)
B、我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。(跟着他们向上爬)
C、蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。我看在眼里,吓得几乎晕倒。(终于爬上石架)
D、软弱地