专题二 东西方的先哲 单元测试卷--2021-2022学年高中历史人民版选修3

专题二 东西方的先哲 单元测试卷 一、选择题(共20小题) 1.孔子提出了“正名”思想，主张“君君、臣臣、父父、子子”，这实质上是要求(　　) A． 用周礼规范人的行为，建立贵贱有序的社会 B． 人在社会上要尽量帮助别人，成人之美 C． 要使社会人有爱心，反对有等级差别的爱 D． 把发展教育作为完备和传播周礼的手段 2.古希腊有人设想：一个地穴中有一批囚徒被锁链束缚，只能看到洞口活动的动植物因身后矮墙上前方的一堆火投射到洞壁上的影子。因此，囚徒自然地认为影子是惟一真实的事物。这一设想旨在强调(　　) A． 理性高于感觉 B． 关注人的世界 C． 认识源于感觉 D． 美德即知识 3.“放纵自己的欲望是最大的祸害”，必须用理性去约束激情，使行为合乎道德。提出这个观点的是(　　) A． 苏格拉底 B． 柏拉图 C． 亚里士多德 D． 普罗塔戈拉 4.齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提倡(　　) A． 仁者爱人，理解和体贴他人 B． 克己复礼，人们应贵贱有序 C． 政在爱民，国君要严于律己 D． 忠孝有道，人际关系要和谐 5.在讲解孔子思想体系的核心时，王老师引用了《三字经》中“玉不琢，不成器；人不学，不知义”，并比喻说“根之于心的性情之仁如同一块璞玉，虽然蕴含着上好的玉质，但未经雕琢之前，它还不能说是纯美纯善的艺术品”。王老师想要说明的是(　　) A． “仁”是一种无差等的爱 B． 仁和礼各自独存 C． 依仁成礼，以礼成仁 D． 仁心是礼外化的必然表现 6.下列对孔子关于“仁”和“礼”的关系的阐述，正确的是(　　) A． “仁”是“礼”的基础，“礼”是“仁”的形式 B． 在维护“礼”的权威时，可以暂时不要“仁” C． 在“仁”“德”的标准下，“礼”就可能成为虚无的形式 D． “仁”是“礼”的形式，“礼”是“仁”的保障 7.在柏拉图看来，要成为政治家、立法者，最好先去学习(　　) A． 哲学 B． 法律 C． 军事 D． 历史 8.亚里士多德曾对学生说：