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学霸智慧课堂·道德与法治·八年级上册 正文参考答案 第一单元走进社会生活 和社会的接纳与认可。③参与社会的过程,既是体验 社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过 第一课丰富的社会生活 程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉 献社会,才能实现自己的人生价值。(6分) 第一课时我与社会 (3)①要在身边找到学习模仿亲社会行为的榜样 课前预学 ②要在良好的社会大环境中学习模仿,并形成良好 社会生活 的亲社会行为。③要在观察、参与社会实践的过程 2社会交往社会关系 中,提高社会责任感,习得亲社会行为等。(6分) 3.社会生活空间社会生活 第二课网络生活新空间 4.社区治理国家发展 二、1.有机组成部分 第一课时网络改变世界 2.社会关系不同的身份 课前预学 课堂训练 1.信息传递交流 单项选择题 2.时空限制人际交往 1.B2.C3.D4.B5.C6.C7.B8.C9.B 3.便利丰富多彩查阅资料学习新知 寻医问药成本效率 二、非选择题 二、1.经济人才资金技术物资新工具 11.(1)走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作;来到 新途径转型升级新业态 工厂,我们看到工人在有条不紊地工作;步入商场 2.民主政治民主形式民主渠道知情权 琳琅满目的商品映入眼帘;参观博物馆,丰富的展品 参与权表达权监督权 令人震撼;观看升旗仪式,我们感受到身为中国人的 3.文化传播科技创新 自豪等。(4分) 三、1.虚假的不良的 (2)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成2学习工作生活选择碎片化人际关系 点把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接3个人隐私信息泄露困扰伤害恐慌不安 成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大 课堂训练 网”上的一个“结点”。人的身份是在社会关系中确 单项选择题 定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。1.C2C3.A4.B5.B6.B7.B8.A9.B (6分) 第二课时在社会中成长 二、非选择题 11.(1)影响身体健康,造成视力下降;影响学习成绩;影 课前预学 响亲情,破坏家庭幸福等。(2分) 、1.社会化社会规则意识社会成员 (2)①网络丰富了日常生活。网络让我们日常生活 2社会联系生存发展物质支持精神滋养中的信息传递和交流变得方便迅捷;网络打破了传 二、1关键时期积极的生活态度关注了解服务统人际交往的时空限制,促进了人际交往;网络让我 亲社会行为 们的生活变得更加便利和丰富多彩。②网络推动社 2.亲社会行为行为习惯人格价值观念 会进步。网络为经济发展注入新的活力,促进了人 接纳认可 才、资金、技术、物资的流动,推动了传统产业转型升 3.人际交往社会实践了解社会发展变化 级,创造了新业态,提升了经济发展水平。③网络促 课堂训练 进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式,拓 、单项选择题 宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、 1.D2.D3.B4.A5.C6.C7.A8.C9.D 表达权、监督权。④网络为文化传播和科技创新搭 0.D 建新平台。互联网提高了文化传播的速度,促进了 二、非选择题 创新资源的汇聚、融合与共享。⑤网络信息良莠不 11.(1)关心社会发展、帮助他人等。(2分) 齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息;沉迷于 (2)①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树网络,影响学习、工作和生活;网络中个人隐私容易 立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,被侵犯,个人信息容易被泄露。(8分) 养成亲社会行为。②谦让、分享、帮助他人、关心社会12.(1)网络给我们的生活带来极大便利,提高了效率。 发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习(2分) 惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人(2)网络里充满陷阱,我们要增强安全防范意识和提 高自我保护能力。(2分) 健全遵守规则光荣、违反规则可耻的奖罚制度,让规 (3)网络是把双刃剑,有利也有弊。(2分) 则真正体现在学生的行动中。(言之有理即可,6分) 第二课时合理利用网络 第二课时遵守规则 课前预学 课前预学 、1.学习工具交往平台媒介素养完善自我 自由随心所欲约束国家社会集体 2.无聊信息信息节食 合法的自由和权利 3.辨析不良信息 2.自由的保障限制自由社会有序运行处罚 4.有界道德法律道德法律网络参与者二、1.他律自律外在约束自我约束 二、1.建言献策 2.敬畏准绳内化于心外化于行 2.正能量媒介素养网络文化 三、1.维护自己自身安全提醒监督帮助 课堂训练 2.改进发展变迁制定合理性废除适应 一、单项选择题 调整完善 1.B2.B3.A4.C5.A6.D7.B8.C9.A 3.改进完善寻求共识建言献策 10.C 课堂训练 二、非选择题 单项选择题 11(1)主题班会、黑板报设计、手抄报比赛、演讲比赛