山东省东营市广饶县(五四制)2021-2022学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

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特供文字版答案
2021-11-09
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) 东营市
地区(区县) 广饶县
文件格式 ZIP
文件大小 747 KB
发布时间 2021-11-09
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-11-09
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来源 学科网

内容正文:

满2021-2022学年第一学期期中质量评估 七年级道德与法治试题 ( 时间:60分钟 分值:100分 ) 第I卷(选择题 共36分) 1、 选择题(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。每小题3分,共36分) 1. 自从升入初中后,东东像变了个人似的,爸爸妈妈说什么他都对着干,其实东东自己也不想这样,他为此到很烦恼。你作为东东的好朋友,应该耐心劝说他( ) ①这是我们成长过程中的一种正常现象②要学会控制情绪,让自己头脑冷静,避免与父母发生冲突③坚持目己的想法和做法,让父母妥协④学会换位思考,设计父母与自己都能接受的方案。 A .①②③④ B .①②③ C .①③④ D .①②④ 2.步人青春期,我们的独立意识不断发展,思维逐渐具有独立性。下列同学的表现符合独立思考的是( ) ①进人初中,小哲开始十分关注穿着打扮和发型,妈妈说他不应该把精力用在这里,他反驳说:这是“酷”②小青在生活中总是能为班级的特色文化建设提出自己独到的见解③小宇做什么事都是我行我素,听不进老师和父母的建议,他认为这才是长大的表现④小强在学习上遇到问题总会想方设法弄明白,经常和同学一起探讨问题,被同学称为“小机灵” A .①② B .②④ C .③④ D .①④ 3.北京大学前校长许智宏说:“大学核心精神应有‘理性的质疑和批判’。”这启示我们要培养批判精神。下列关于批判精神的说法,正确的是( ) ①要对事情有自己的看法,并且敢于表达不同的观点②要敢于对不合理的事情说“不” ③要敢于向权威挑战④体现在学习中就是要学会质疑,多提问题,多发现问题第1页 A .①②④ B .①②③④ C .①③④ D .①②③ 4.青春因磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”面对青春,我们应当 ( ) ①不负韶华,用奋斗绘就青春的底色②培养独立思考能力、批判精神,开发创造潜力③明确目标,自信自强,做到“行己有耻”,“止于至善”④正确处理青春期的烦恼,不与异性同学交往,防止“早恋” A .①②③ B .②③④ C .①②④ D .①③④ 5.进入中学后,晓琳发现学校开设了青春期健康教育课,有专门的任课教师及时对学生进行青春期方面的指导。青春期健康教育课( ) ①有助于帮助学生正确认识青春期的烦恼②有助于学生身心健康发展③可以帮助学生调节情绪,排解烦恼,顺利度过青春期④占用了学生的学习时间,得不偿失 A .①②③ B.①② C.①③ D .②③④ 6.美丽的青春季,总有一种情愫让我们难以割舍,总有一种选择让我们兴奋或纠结。青春期,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点,异性之间的交往引起了同学们的关注。下列观点你赞成的是( ) ①男生女生只能在学校交往,不能在其他场合交往②男生女生的交往越频繁,越有利于互补③异性之间的交往,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征④男生女生应正常交往,要内心坦荡、举止得体 A. ①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.科学研究表明,男女生智力无高低之分,却有类型之别。男生擅长抽象思维,女生擅长形象思维;男生在掌握基础知识上稍逊一筹,但解题的灵活性略强;女生在作文描述、词汇运用方面有优势,但在立意新奇与结构上稍差。因此,青春期男女同学正常交往( ) ①有利于增进对异性同学的了解,提高交往沟通的能力②有利于男女同学一起学习交流,取长补短,提高学习效率③有利于男女同学相互影响、相互促进,促使个性全面发展④有利于培养和发展同学之间的真挚情感,建立真正的爱情第2页 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.心理诊所的“知心姐姐”收到了这样一封信:“自从上初中以来,我觉得自己变了。以前不愿与女生接触,但现在老想和女生说话,爱和女生待在一起,和女生在一起做事效率特别高,我是不是有什么问题?”下列回答不恰当的是( ) A. 进人青春期后,与异性同学交往意愿增强,这是正常的 B. 进人青春期后,男生女生渴望与异性交往的情感不乏欣赏、好奇,需要我们慎重对待 C. 在中学里,产生与异性交往的情感,是早恋的前兆,是不正常的,需要进行心理诊治 D.萌发与异性交往的情感,需要我们理智、正确地对待 9.古人云:“言之有物而行有格也。”“道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这启示我们青少年( ) ①要“行己有耻”“止于至善”②有自己的格调,有我们的“至善”追求③检视自己的不足,端正自己的行为④要有知耻之心,不能肆意放纵 A .①③ B.②④ C.②③④ D

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