内容正文:
地貌的观察
课标要求
学习目标
1、了解地貌观察的基本顺序,熟悉地貌观察的主要内容。
2、掌握规范记录、描述观察结果的方法。
3、了解地貌观察实践的过程,理解地貌对人类活动的影响。
通过野外观察或运用视频、图像,识别3-4种地貌,描述其景观的主要特点。
题西林壁
宋 苏轼
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
只缘身在此山中。
不识庐山真面目,
100多年前,詹天佑主持修建我国首条铁路干线—京张铁路。他在勘测八达岭线路段时,发现该路段线路坡度大,火车爬坡困难。他巧妙地将线路设计成“人字形”,不仅成功解决了这一问题,还成为我国铁路建设史上的一个杰作。
“人字形”设计是怎样降低线路坡路的?
我们在观察地貌时还应关注哪些方面呢?
01
Sequence of geomorphological observation.
… …
地貌观察的顺序
02
Contents of geomorphological observation.
… …
地貌观察的内容
地貌的观察顺序
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
选择视野开阔的地方
1、地 貌 的 观 察顺序
第四章 第二节
地 貌 的 观 察
(1)宜选择一个视野比较广阔的观察点:光线沿直线传播,因此观察地貌要选择一个相对较高、视野开阔的地方,障碍物比较少。
地貌观察者的视野范围
第四章 第二节
地 貌 的 观 察
1、地 貌 的 观 察顺序
第四章 第二节
地 貌 的 观 察
(2)从宏观到微观、从面到点:地貌千姿百态、规模大小不等,规模较大的地貌往往由次一级的地貌组合而成。
一级地貌单元:
青藏高原
次级地貌单元:
柴达木盆地
局部地貌单元:
柴达木盆地某地
从宏观到微观
第四章 第二节
地 貌 的 观 察
(2)从宏观到微观、从面到点:①观察视野内大地貌,判断属于五类基本地形哪类
第四章 第二节
地 貌 的 观 察
(2)从宏观到微观、从面到点:②观察和描述次一级的地貌,例如山岭、河谷等
第四章 第二节
地 貌 的 观 察
(2)从宏观到微观、从面到点:③最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征。