内容正文:
第10讲 海水性质
2021-2022届高三一轮复习
必修1 第3章 地球上的水体
广东省东源中学
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析高考·明规律
课程标准 考情统计 命题分析
运用图表资料,说明海水性质对人类活动的影响。 2020·江苏,30题2020·浙江,8~9题
2019·江苏,30题
2018·海南,19~20题
2016·江苏,19题
1.以区域图、等值线分布图、示意图为背景,考查海水性质的分布规律。(重点)
2.以等值线分布图、局部区域图为背景,考查海水的温度、盐度、密度等特征对人类活动的影响。(难点)
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运用图表等资料,说明海水性质对人类活动的影响。
课标内容要求
学科核心素养
综合思维:通过图文资料,从要素综合、区域综合、时空综合的角度,分析影响海水温度、盐度、密度的因素等对地理环境的影响。
区域认知:通过资料、图片,认识特定区域海水的理化性质的分布规律。
人地协调观:能够从地理环境对人类影响的角度,理解海水温度、盐度、密度对人类生产生活的影响。
地理实践力:通过实验、调查,认识海水的温度、盐度、密度特征、对人类活动的影响。
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必备知识
考点一 海水的性质
(一)海水温度概念:海水温度反映海水的冷热状况,它主要取决于海洋热量的收支情况,热量收入主要来自太阳辐射,支出主要靠海水蒸发消耗热量。
(二)海水温度的分布规律
读右图,描述海水的温度在垂直方向和水平方向的变化有什么规律?
概念:?
一、海水的温度
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1.垂直变化规律:
2.水平变化规律:
A.海洋表层水温由低纬向高纬递减;(全球)
A.随深度增加而变化;
B.表层水温最高;
C.1000米以内水温变化幅度较大,而1000米以下变化幅度较小。
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观察下图,回答下列问题:
(1)指出该海域所在的季节或月份?
2月(冬季)
8月(夏季)
(2)该海域在不同季节的海水温度有什么不同?
B.从季节看,同一海区的表层水温,夏季普遍高于冬季。
(3)想一想 为什么海洋的冬夏季节比陆地要推迟一个月?
海陆热力性质的差异
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海水温度的分布规律
垂直
从表层到深层,水温渐低,1000米以下变化很小
水平分布
同海不同时
夏季高于冬季,白天高于夜晚
同季不同海