内容正文:
课题
课题: 《孔雀东南飞》 教案
班级
授课(完成)时间
教师(学生)
学习
目标
知识与技能
1.了解“乐府”及“乐府诗”,掌握文中的通假字、偏义复词、古今异义词。
2.把握诗歌的主要情节和人物形象,着重分析刘、焦二人的性格特征及其悲剧意义。
3.品味诗中的民族气息和抒情意味,理解作品的浪漫主义色彩。
过程与方法
诵读、感悟,理解、鉴赏,熟读成诵。
情感态度
与价值观
通过诗作体察汉代贵族家庭生活,以及封建礼教毁灭恩爱夫妻的婚姻乃至生命的现实,感受焦刘二人忠贞不渝的爱情。
重点
难点
①清叙事诗的矛盾冲突和曲折情节。
②了解叙事诗中通过人物对话揭示人物形象的艺术性。
教学过程
【导入】
一个叫沈园的地方,一个叫陆游的诗人,一个叫唐婉的女子,伉俪情深,琴瑟相和,好一对神仙眷属。然而,这一切,并不随陆母之意,逼迫夫妻离异。十年后的一个春日,陆游来到沈园,满怀郁闷,踽踽独游,邂遇唐婉。唐遣人送酒致意,陆游满怀伤感,痛叙思念,
词成千古绝唱《钗头凤·红酥手》一首,唐婉看后,肝肠寸断,亦和《钗头凤·世情薄》一首。最终,唐婉因抑郁而死。
钗头凤 陆游
红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错、错、错!
春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁。山盟虽在,锦书难托。莫、莫、莫!
钗头凤 唐婉
世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风干,泪痕残,欲笺心事,独倚斜栏。难,难,难!
人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,夜阑珊,怕人寻问,咽泪装欢。瞒,瞒,瞒!
幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭却有着不同的不幸,我们的文章演绎的是怎样的一段爱情呢?让我们一起回到汉末,去聆听刘兰芝、焦仲卿的爱情悲剧!
陆游
上阕是男子口吻,自然是陆游在追叙今昔之异;昔日的欢情,有如强劲的东风把枝头繁花一扫成空。别后数年心境索漠,满怀愁绪未尝消释,而此恨既已铸成,事实已无可挽回。
下阕改拟女子口吻,自然是写唐氏泣诉别后相思之情:眼前风光依稀如旧,而人事已改。为思君消瘦憔悴,终日以泪洗面。任花开花落,已无意兴再临池阁之胜。当年山盟海誓都成空愿,虽欲托书通情,无奈碍于再嫁的处