专题二 位置、可能性和数学广角-植树问题-2021秋天津【一飞冲天·小复习】五年级上册数学汇编测试卷

小复习五年级上册 ! 数学 专题二 ! 位置"可能性和数学广角!!!植树问题 !时间" "# 分钟 ! 满分" !## 分# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 一!填空题"!每空 ! 分"共 (' 分# !$ 同学们排成方阵进行武术操训练"乐乐的位置"无论从哪个方向用数对表示都是! ' " ' #$这个 方阵一共有 !!!! 人$ "$ 下面是华美小区的平面图"大门的位置是! % " ! #$ ! ! #请你用数对表示下面场所的位置$ 便利店 !!!! 人工湖 !!!! 竹园 !!!! 花园 !!!! 运动场 !!!! 会所 !!!! ! * #聪聪从 ) 号楼走到便利店"可先向 !!!! 走 !!!! 格"再向 !!!! 走 !!!! 格$ ! ( # ( 号楼在会所的 !!!! 面"运动场的 !!!! 面是竹园$儿童乐园在幼儿园的西北面" 图上 0 ' 1 ' 2 ' 3 四个点" !!!! 点是儿童乐园的位置$ #$ 有 ' 张背面相同的卡片"正面分别写着 ! ' * ' ( ' ' "把它们洗匀后反扣"每次抽出一张"记录结 果"再放回去和其他卡片混合$ ! ! #抽出比 ' 小的卡片的可能性 !!!! $!填%大&或%小&# ! * #可能抽到比 ' 大的卡片吗( 答* !!!! $ $$ 有一个正方体"其中三个面涂成红色"两个面涂成黄色"剩下一个面涂成绿色$将其抛出"朝 上的面可能性最小的是 !!!! 色$ %$ 转动转盘"待转盘停下后"指针指向红色区域要唱歌"指向绿色区域要跳舞"指向橙色区域要 讲故事$ ! ! #转动 0 转盘"指针可能停在 !!!! 色区域"也可能停在 !!!! 色区域"指针停在 !! !! 色区域的可能性大"停在 !!!! 色区域的可能性小$ ! * #乐乐想要唱歌"她最好选择使用 !!!! 转盘$ ! ( #小然不会跳舞"她最好选择使用 !!!! 转盘$ &$ 盒子里有红球和白球共 !* 个"要使摸到白球的可能性大"盒子里至少应该放 !!!! 个白 球$ '$ 有一个正方形公园"边长 *##7 "这个公园的周长是 !!!! "现准备在公园的边缘种树"每两 棵树的间隔是 %7 "公园的边缘最多可以栽 !!!! 棵树"最少可以栽 !!!! 棵树$ ($ 有 + 张卡片分别写着% % &% % &% % &% % &% ) &% ) &% ( &$ ! ! #小红任意摸走一张"她摸到 !!!! 的可能性最大"摸到 !!!! 的可能性最小$ ! * #若小华摸走了一张% % &"小刚摸走了一张% ( &"剩下的由小红来摸"她最有可能摸到 !!! ! "她不可能摸到 !!!! !填% % &% ) &或% ( &#$ )$ 有一个环形人工湖的周长为 "## 米"现预计每隔 " 米植一棵树"每两棵树之间放一个石凳"湖 周围一共要植树 !!!! 棵"放 !!!! 个石凳$ !*$ 已知一个时钟在 ' 时整"时钟敲击 ' 下"用时 ) 秒" !* 时整"时钟敲了 !* 下"用时 !!!! 秒$ 二!判断题"!每题 * 分"共 !# 分# !$ 数对! + " ) #和! " " ) #所表示的位置在同一行$ ! !! # "$ 某教室的课桌排成 ) 列 ) 行"敏敏坐的位置可以用数对表示是! * " + #$ ! !! # #$ 把一根钢管锯成长度相等的 + 段"每锯一段要 & 分钟"全部锯完需要 %) 分钟$ ! !! # $$ 盒子里有 ( 个红球和 + 个绿球!球除颜色外"其余都相同#$浩浩任意摸一个"记录颜色后再 放进去"他摸 !## 次"摸出红球的次数一定是 (# 次$ ! !! # %$ 两个小朋友玩游戏"掷骰子决定输赢$小芳说*%朝上的一面是 * 的倍数我赢$&小雨说*%是 ( 的倍数我赢$&这个游戏规则是公平的$ ! !! # 三!选择题"!每题 * 分"共 !' 分# !$ 点 0 的位置是! % " + #"点 1 的位置是! ) " " #"点 2 与点 0 在同一列"点 2 与点 1 在同一行"那么 点 2 的位置是! !! #$ 0$ ! % " " # 1$ ! ) " + # 2$ ! % " ) # 3$ ! + " " # "$ 某展厅将 (# 个展台摆放成 % 行 ) 列的样子$从展厅的南门观察"净水器的展台位于! ( " * #的 位置"若从北门观察"该净水器的展台位于! !! #位置$ 0$ ! ( " ' # 1$ ! ' " ' # 2$ ! ( " % # 3$ ! ( " ( # #$ 小伟坐在教室的第 ( 列第 ) 行"用数对! ( " ) #表示"如果用! ! " ' #表示小强在教室里的位置"那 么下列说法错误