课后提升训练15 三种性质的力与受力分析(Word练习)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中物理必修第一册(人教版)

2021-11-08
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 复习与提高
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.30 MB
发布时间 2021-11-08
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2021-11-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31300937.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课后提升训练(十五) 三种性质的力与受力分析 1.一质量分布均匀的物块用两根轻绳吊起处于静止状态,合理的是(  ) D 解析:质量分布均匀的物块的中心在其几何中心,物体在重力、两根绳子的拉力作用下处于静止状态,三个力属于共点力,则三个力的作用线必交于一点,根据题图可知,只有D选项的三个力相交于一点,D正确。 2.如图所示,一只蝙蝠倒挂在倾斜的树枝上栖息,下列说法正确的是(  ) A.蝙蝠的重心位于树枝上方 B.蝙蝠对树枝的弹力竖直向上 C.树枝对蝙蝠的作用力竖直向上 D.蝙蝠在飞离的瞬间对树枝的作用力大于树枝对它的作用力 C 解析:蝙蝠的重心位于蝙蝠身上,应在树枝的下方,A错误;由于蝙蝠倒挂在倾斜的树枝上,则蝙蝠对树枝的弹力垂直树枝向下,蝙蝠受重力、弹力以及摩擦力的作用,由蝙蝠静止可知,弹力和摩擦力的合力与重力大小相等、方向相反,即树枝对蝙蝠的作用力与蝙蝠的重力等大反向,B错误,C正确;蝙蝠在飞离的瞬间对树枝的作用力与树枝对它的作用力是一对相互作用力,等大反向,D错误。 3.如图所示,皮带运输机把货物运到高处的过程中,货物在皮带上没有滑动,则货物受到的摩擦力是(  ) A.滑动摩擦力,方向沿皮带向下 B.滑动摩擦力,方向沿皮带向上 C.静摩擦力,方向沿皮带向下 D.静摩擦力,方向沿皮带向上 D 解析:皮带运输机把货物运到高处的过程中,皮带和货物之间保持相对静止,货物有沿皮带向下相对运动的趋势,因此货物受到沿皮带向上的静摩擦力作用,D正确。 4. (2020·浙江鄞州中学高一上检测)上虞区城东小学的护鸟小卫士在学校的绿化带上发现一个鸟窝静止在三根树杈之间。若鸟窝的质量为m,与三根树杈均接触,重力加速度取g,则(  ) A.三根树杈对鸟窝的合力大小等于mg B.鸟窝所受重力与鸟窝对树杈的力是一对平衡力 C.鸟窝与树杈之间一定只有弹力的作用 D.树杈对鸟窝的弹力指向鸟窝的重心 A 解析:由力的平衡知识可知,三根树杈对鸟窝的合力大小等于mg,A正确;鸟窝所受重力作用在鸟窝上,而鸟窝对树杈的力作用在树杈上,两力不是一对平衡力,B错误;鸟窝与树杈之间也可能存在摩擦力的作用,C错误;树杈对鸟窝的弹力方向垂直于树枝方向,不一定指向鸟窝的重心,D错误。 5.(2020·福建三明一中高一上检测)如图所示,物体A放在水平桌面上,通过定滑轮悬挂一个重为10 N的物体B,且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为4 N,要使A静止,需要加一水平向左的力F,则力F的取值范围为(  ) A.6 N≤F≤10 N B.10 N≤F≤14 N C.0 N≤F≤10 N D.6 N≤F≤14 N D 解析:当物体A与桌面间的最大静摩擦力向左时,则有F=GB-fmax=10 N-4 N=6 N;当物体A与桌面间的最大静摩擦力向右时,则有F=GB+fmax=10 N+4 N=14 N;因此拉力F的取值范围为6 N≤F≤14 N,D正确。 6.(2021·安徽池州高一上期末)如图所示,一直梯斜靠光滑的竖直墙壁上,下端放在粗糙的水平地面上,直梯处于静止状态,从侧面观察时,下列直梯的受力分析图中正确的是(  ) B 解析:直梯受重力、弹力和摩擦力作用,重力方向竖直向下,弹力方向垂直于接触面,摩擦力沿接触面,B正确。 7.如图所示,A、B两物体紧靠着放在粗糙水平面上,A、B间的接触面光滑,在水平推力F作用下两物体一起匀速运动,物体A恰好不离开地面,则关于A、B两物体的受力个数,下列说法正确的是(  ) A.A受3个力,B受4个力 B.A受4个力,B受3个力 C.A受3个力,B受3个力 D.A受4个力,B受4个力 A 解析:对B进行受力分析,受到重力、地面的支持力、摩擦力和A的弹力;A恰好不离开地面,因此A与地面间没有作用力,对A进行受力分析,受到重力、推力F和B的弹力,A正确。 8.(多选)如图所示,两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上,关于斜面体A和B的受力情况,下列说法正确的是(  ) A.A一定受到四个力 B.B可能受到四个力 C.B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力 D.A与B之间一定有摩擦力 AD 解析:对A、B整体受力分析,如图甲所示,受到向下的重力和向上的推力F,由平衡条件可知B与墙壁之间不可能有弹力,因此也不可能有摩擦力,C错误;对B受力分析如图乙所示,其受到重力、A对B的弹力及摩擦力而处于平衡状态,故B只能受到三个力,B错误;对A受力分析,如图丙所示,受到重力、推力、B对A的弹力和摩擦力,共四个力,A、D正确。    9.(多选)如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上,受到水平向右的拉力F的作用而向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2,下列说法正确的是(  ) A.木

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