第34讲 作文1（方法总论，邀请信）—思维导图破解高中英语（导图+PPT课件+逐字稿）

思维导图破解高中英语 第34讲 方法总论、邀请信 使用说明-内容说明 方法总论、邀请信 1.第一段：身份+目的 2.第二段：正文 3.第三段：结尾 CONTENTS 1 2 构建知识图 利用导图解题 3 复习练习 构建思维导图 帮你快速了解本节课主题，清楚注意事项， 对学习收获了然于心 PART 1 DREAM OF THE FUTURE 思维导图体系 思维导图体系 方法总论、邀请信的基本知识 PART 2 DREAM OF THE FUTURE 高考应用文 方法总论 第一步 打通思维 困惑与出路 高考写作困惑 1、背模板？（复杂的模板枯燥难背；即使背了模板，一到考场就失灵） 2、没思路？（中文可能也想不出来） 3、转化不了英语句子？（即使翻译成英语，感觉是中式英语） 4、不自信？（单词拼写对吗？用恰当了吗？句型中语法有错误吗？......） 解决的核心思路 尽量减少在考场上造句子的概率！ 如何做？ 1.万能句和万能模板思维（最省力原则 ） 一级万能句：能适合多种类型应用文的句子。 二级万能句：只适合一种类型应用文的句子。 分模板：适用某一类型应用文的模板。 超级万能模板：适用多种类型应用文的模板。 2.“先死后活”思维：先死记固定模板，通过不断练习，达到灵活应用的目的。 3. 血缘思维：通过一些应用文之间存在血缘关系，达到灵活应用的目的， 4. 组合思维：不同的应用文之间可以相互组合，达到灵活应用的目的， 5. 简单句升级思维：简单词变高级词，简单句变复杂句。 第二步 分级突破 三级突破法 第1级：邀请 建议 通知 申请 出题频率高；一级万能句多 第2级：请求 告知 推荐 倡议 投诉 出题频率次之。 第3级：道歉 感谢 祝贺 组合性强 应用文三级突破 第三步 复习与灵活应用 三步复习法与变通思维 三步复习法 Step1：中文 先看思维导图，补充完整中文→不看思维导图，背出完整中文（包括顺序） Step2：中英结合 看资料，完整中文与英文对应背诵 Step3：英文 看思维导图背英文→然后不看思维导图背英文 灵活应用：变通思维 灵活应用的基础： ①熟练背诵超级万能模板和分模板 ②吃透各个类型应用文的血缘关系和组合关系 实战演练： ①训练量：用背过的作文模板解析真题和学校的练习题至少50套（可以写下来，也可以只构思，不写）。 ②一个起点：从自己背过的句子库中提取最适合的句子。 ③三个层次：能用原句的用原句；不能用原句，看是否可以改编；不能改编，才试着翻译；翻译就用“简单句升级技巧”。 一级应用文（★★★★★） 邀请信、建议信、申请信、通知 出题频率高，可借鉴的句子多！ 邀请信 第一段内容 Dear XXX， 第一段：身份+目的 As a student who ①loves xxx, ② admires you， I am writing this letter to invite you to do sth. （动词：参加 take part in, attend, 音乐会musical festival，演讲比赛speech contest） 第二段内容 第二段：三点（First of all, In addition, Finally） 要点1：时间+地点 ①普通写法：this activity will be held +地点+时间 ②升级版本：it’s + 时间 +that the 活动/ this activity will be held +地点 【注意】邀请信中的时间一般要具体：如 at 8:00 am on May 1st 第二段内容 【知识补充】强调句的写法 比如:This activity will be held in our school building on May 1st. 强调句：It’s + 强调内容 + that + 其余内容 ①强调时间： . ②强调地点： . 第二段内容 要点2：活动其它信息 （翻译简单句+升级） 可能1：主题（内容） as for its theme/ content, it will be about +名词。 （“演讲”类的活动，一般需要说主题） 可能2：具体安排 we will do s