第17课 中国工农红军长征-【高效课堂】2021-2022学年八年级历史上册同步教学课件

据美国著名记者斯诺统计：有一支军队，在两年时间里，共爬过了18条山脉，渡过了24条河流；经过了11个省份；占领过62座城市；平均每天行军（步行）71华里。长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，期间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。为什么要长征？有什么意义？今天我们就一起来回顾这段历史 【新课导入】 人民教育出版社 八年级 | 上册 第五单元 从国共合作到国共对峙 第17课中国工农红军长征 1.红军长征的原因是什么？ 2.结合长征示意图说出长征的过程。 3.遵义会议有哪些内容？有什么意义？为什么说遵义会议是红军长征的转折点？ 4.长征胜利的标志是什么？有什么伟大意义？ 5.长征途中红军遇到了哪些困难？长征精神指哪些精神？今天的我们应如何发扬长征精神？ 学习目标 自主学习：导学提纲 讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神；知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地位。 互动探究（一）战略转移 背景 （红军为什么要长征? ） 到1930年先后建立十几个根据地，分布十多个省，红军全盛时发展到30多万人。 红军和根据地的发展，使国民党统治集团大为震惊。 互动探究（一）战略转移 材料一 从1928—1930年，中国共产党开辟了一系列重要的革命根据地……红军不断发展壮大，全盛时发展到30多万人。 材料二 1931年，九一八事变爆发，日本侵占中国东北，进而向华北进逼，中国的领土和主权不断沦丧。但以蒋介石为首的国民党政府坚持“攘外必先安内”的政策，对日本侵略者步步退让，集中力量“围剿”红军。 材料三 在中央革命根据地，毛泽东、周恩来、朱德等指挥红军连续粉碎了国民党发动的四次“围剿”。 探究：阅读以下材料，概括国共对峙初期双方的关系 红军的壮大，成了蒋介石的心头大患。 蒋介石不顾国难，围剿红军。 在毛泽东、周恩来、朱德的正确指挥 下，红军前四次反“围剿”取得胜利。 国民党军 红军 红军指挥者 战略战术 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 10万 4万 20万 3万 30万