第四章 第二节 气温和降水（第1课时）-2021-2022学年七年级上册初一地理【学导练】同步课件PPT(粤人版 广东专版)

地 理 广东学导练 七年级·上册·配广东人民版 内文 第四章 天气与气候 第二节 气温和降水 2 目录 01 02 思维导图 课程标准 03 课前预习 04 精巧点拨 05 同步训练 06 素养提升 3 课程标准 1. 阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点 2. 阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点 3. 运用气温、降水量资料，绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间的变化特点 返回目录 思维导图 返回目录 气温及其变化 1. 气温是指空气的温度，气象台预报的气温是用放在百叶箱中的____________测得的，气温的单位用_______表示。 课前预习 第1课时 温度计 ℃ 返回目录 2. 气温日变化。 表4-2-1 一天中气温最高 一天中气温最低 午后____________左右 ____________前后 气温日较差=一天中最高气温-一天中最低气温 两小时 日出 返回目录 3. 气温年变化。 表4-2-2 项目 北半球 南半球 陆地 海洋 陆地 海洋 月平均气温最高值 ______月 ______月 ______月 ______月 月平均气温最低值 ______月 ______月 ______月 ______月 气温年较差=一年中最高月平均气温-一年中最低月平均气温 7 8 1 2 1 2 7 8 返回目录 4.气温在空间上的差异用____________表示，该线是在地图上把气温值_________的各点连成的线。 5. 一般情况下，在同一地点，海拔每升高100米，气温大约下降______℃。读图4-2-1，归纳世界气温年平均气温分布的大致规律：______________________________。 等温线 相等 0.6 气温大致由低纬度向两极递减 返回目录 返回目录 6. 说说气温及其变化和人类生产、生活的关系。 气温及其变化和人类生产、生活有着紧密的关系，如根据气温变化添减衣物，安排农业生产，调度生活用品等。 返回目录 1.日平均气温：把一天中不同时间（一般是北京时间2时、8时、14时、20时）所测得气温值相加，再除以4，就是当天的日平均气温。 2.月平均气温：把一月中的日平均气温相加，再除以当月的天数。 3.年平均气温：把一年中的月平均气温相加，再除以12。 精巧点拨 返回目录 读M市某日气温变化图（图4-2-2），完成1～2题。 同步训练 知识点 气温及其变化 一、单项选择题 返回目录 1. 根据图中数据，M市的日平均气温约是 （　 ） A. 15. 7℃ B. 16. 2℃ C. 14. 6℃ D. 21℃ 2. 此日M市气温日较差约为 （　 ） A. 23.6℃ B. 8.7℃ C. 14.9℃ D. 17.3℃ A D 返回目录 3. （核心素养·地理实践力）地理老师在课堂上设计了一个实验（图4-2-3）：同时加热烧杯中同质量的水和沙土，观察两者升温速度的差异，实验结果如表4-2-3所示。用该实验可以说明的地理现象是 （　 ） C 水 沙土 起始温度 19 ℃ 19 ℃ 同时加热5分钟后的温度 56 ℃ 76 ℃ 表4-2-3 A. 昼夜温度差异 B. 冬夏温度差异 C. 海陆温度差异 D. 不同海拔温度差异 返回目录 读图4-2-4，完成4~6题。 4. 甲、乙、丙、丁四地中，气温年较差最小的是 （　 ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 5. 根据四地的气温曲线判断，位于南温带的是 （　 ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 A D 返回目录 6.根据四地的气温曲线，下列叙述正确的是（　 ） A.甲地四季分明 B.乙地夏季炎热，冬季寒冷 C.丙地终年高温 D.丁地夏季温和，冬季炎热 B 返回目录 （核心素养·区域认知）读世界1月平均气温分布示意图（图4-2-5），完成7～8题。 返回目录 7. 从全球范围看，1月平均气温分布规律是（　 ） A. 从北向南递减 B. 从高海拔向低海拔递减 C. 从内陆向沿海递减 D. 从低纬度向两极递减 8. 一般而言，北温带同纬度的1月平均气温（　 ） A. 海洋高于陆地 B. 陆地高于海洋 C. 高原高于平原 D. 荒漠高于森林 D A 返回目录 （核心素养·综合思维）读图4-2-6，完成9~10题。 9. 峨眉山顶上气温大约是 （　 ） A. 5℃ B. 13℃ C. 2