课后限时集训16 孟德尔的豌豆杂交实验（二）-2022新高考生物一轮复习【名师导航】Word练习(新高考·广东专用)

课后限时集训(十六)　孟德尔的豌豆杂交实验(二) (建议用时：40分钟) 一、选择题(基础) 1．(2020·广东六校联考)下列关于孟德尔遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是(　　) A．孟德尔设计测交实验的目的是检测F1的基因型 B．孟德尔设计正交和反交实验，增强实验的严谨性 C．孟德尔两大遗传规律的细胞学基础都发生在有丝分裂后期 D．假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质 B　[孟德尔设计测交实验的目的是验证他的假说是否正确，A项错误；孟德尔两大遗传规律的细胞学基础都发生在减数分裂过程中，C项错误；自由组合定律的实质是减数分裂过程中，等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D项错误。] 2．(2020·承德一中检测)孟德尔研究了7对相对性状的遗传，发现任意两对相对性状的杂交实验均符合自由组合定律，对此现象的解释，不正确的是(　　) A．这7对相对性状的遗传是互不干扰的 B．豌豆至少有7对同源染色体 C．7对相对性状中任意一对相对性状的遗传一定符合分离定律 D．豌豆所有相对性状中任意两对相对性状的遗传均符合自由组合定律 D　[由于任意两对相对性状均符合自由组合定律，说明控制7对性状的基因互不干扰，A正确；7对相对性状至少由7对等位基因控制，B正确；每一对相对性状都符合分离定律，C正确；除上述7对性状以外，其他任意两对性状的遗传不一定符合自由组合定律，D错误。] 3．如图表示两对等位基因在染色体上的分布情况(显性基因对隐性基因为完全显性)，若图1、2、3中的同源染色体均不发生交叉互换，则图中所示个体自交后代的表现型种类依次是(　　) 图1　　　图2　　图3 A．2、2、4　　 B．2、3、4 C．2、4、4 D．4、4、4 B　[图1个体自交后代有3种基因型，2种表现型；图2个体自交后代有3种基因型，3种表现型；图3个体自交后代有9种基因型，4种表现型，B正确。] 4．一雌蜂和一雄蜂交配产生F1，在F1雌雄个体交配产生的F2中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab 4种，雌蜂基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb 4种，则亲本的基因型是(　　) A．aabb×AB B．AaBb×Ab C．Aabb×aB D．AABB×ab A　[本题考查自由组合定律的相关知识，意在考查考生的推理能力和综合运用能力。在蜂群中雌蜂是由受精卵发育而来的，属于二倍体生物，而雄蜂是由卵细胞直接发育而来的，属于单倍体生物，因此雄蜂的基因型与亲代雌蜂产生的卵细胞的基因型一样。由F2雄蜂的基因型共有AB、Ab、aB、ab 4种可推出，F1雌蜂产生的卵细胞基因型有4种，即AB、Ab、aB、ab，故F1雌蜂的基因型为AaBb。由F2雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb 4种可知，F2雌蜂是由基因型为ab的精子分别和基因型为AB、Ab、aB、ab的卵细胞受精后发育而来的，则F1雄蜂的基因型为ab，进而推出亲本雌蜂的基因型是aabb，又因为F1雌蜂的基因型为AaBb，故亲本雄蜂的基因型是AB，A符合题意。 ] 5．(2021·山东曹县一中月考)某种鸟类的毛色受两对常染色体上独立遗传的等位基因控制，其基因控制色素的合成途径如图所示。若要通过一次杂交实验来判断某白羽雄鸟的基因型，则下列方案可行的是(　　) A．让该白羽雄鸟和纯合的白羽雌鸟杂交 B．让该白羽雄鸟和杂合的白羽雌鸟杂交 C．让该白羽雄鸟和纯合的红羽雌鸟杂交 D．让该白羽雄鸟和纯合的紫羽雌鸟杂交 C　[读图可知，紫羽鸟对应的基因型为M_N_，红羽鸟对应的基因型为M_nn，则白羽鸟对应的基因型为mmnn或mmN_。白羽雌鸟无论杂合或纯合，与白羽雄鸟杂交的子代均为白羽，无法确定该白羽雄鸟的基因型，A、B错误。纯合红羽雌鸟的基因型为MMnn，若白羽雄鸟的基因型为mmnn，则杂交产生的子代全为红羽；若白羽雄鸟的基因型为mmNN，与纯合红羽鸟杂交后产生的子代全为紫羽；若该白羽雄鸟的基因型为mmNn，与纯合红羽雌鸟杂交后产生的子代既有紫羽又有红羽，因此C项对应的方案可行，C正确。纯合紫羽鸟的基因型为MMNN，与该白羽雄鸟杂交后，子代全为紫羽鸟，此方案不可行，D错误。] 6．(2020·常熟检测)孟买血型是由两对等位基因I/i(位于第9号染色体)和H/h(位于第19号染色体)相互作用产生的，使ABO血型的表现型比例发生改变，其机理如图所示。下列有关叙述错误的是(　　) A．两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律 B．H基因表达的产物是A、B血型表现的基础 C．父母均为AB型血时，可能生出O型血的后代 D．O型血对应的基因型可能有5种 D　[孟买血型是由两对独立遗传的基因(I/i位于第9号染色体上，H/h位于第19号染色体上)控制的，