精品解析：黑龙江省绥化市肇东市第四中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题

肇东四中高一历史期中试题 一、单项选择题 1. 中华文明的起源是个动态的历史过程，充满着兴衰起伏、不断流徙与融合的情景。上演这些情景的主要舞台是(　　) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 河姆渡文化位于长江下游地区，是一个以农业为主的文化。该遗址的主要成就是 A. 以粟等为主要栽培作物 B. 制造了精美的“蛋壳陶” C. 掌握了养蚕缫丝技术 D. 制造了精美玉器 3. 夏商的最高统治者把自己的行为说成是天的意志，国家大事都通过占卜的方式来决定，这反映了（ ） A. 统治者迷信鬼神 B. 统治者相信天命 C. 统治者能表达天意 D. 王权具有了神秘色彩 4. “良夜骊宫奏管簧，无端烽火烛穹苍。可怜列国奔驰苦，止博褒姒笑一场。”诗中体现当时实行的政治制度是 A. 宗法制 B. 分封制 C. 嫡长子继承制 D. 世袭制 5. 下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是　　　　（ ） A. 唐太宗通过玄武门之变继位 B. 宋太宗继承兄长宋太祖之位 C. 明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D. 清康熙帝死后皇四子继位 6. 春秋时期，诸侯争霸，礼崩乐坏。春秋五霸中的首霸齐桓公在葵丘会盟诸侯，盟约的第一条是：“毋以妾为妻”，其目的是 A. 提倡一夫一妻 B. 维护母系家长的地位 C. 维护宗法制度 D. 规范诸侯们的婚姻 7. 春秋时期，“弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者，不可胜数”。下列哪一现象与此阶段特征不符 A. 楚国不再被视为蛮夷 B. 周天子失去往日的权威 C. 一些强大的诸侯国互相征战 D. 礼乐征伐自诸侯出 8. 东周时期，整个社会呈现出前所未有的追逐利益、实力竞争新局面根本原因是 A. 周王室衰微，分封制瓦解 B. 铁农具、牛耕广泛使用 C. 地主阶级壮大，倡导变法 D. 百家争鸣局面的有力推动 9. 商鞅在推行新法过程中，实行“法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”的治国政策，以取代“刑不上大夫，礼不下庶人”的传统治国政策。这表明 A 集权行政体制建立 B. “礼治”逐步让位于“法治” C. 郡县制取代分封制 D. 商鞅治国立足普通民众利益 10. 下述引文表达了相似的人生追求，其核心同下面哪家学(教)派对人的要求是一致的(　　) “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” ——范仲淹《岳阳楼记》 “了却君王天下事，赢得生前身后名” ——辛弃疾《破阵子》 “僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台” ——陆游《十一月四日风雨大作》 A. 道家 B. 儒家 C. 法家 D. 墨家 11. 有学者将孔子视为平等主义者，这是因为孔子主张 A. 克己复礼 B. 为政以德 C. 民贵君轻 D. 有教无类 12. 古代一位思想家主张尚贤、尚同，认为天下之乱是起于人们思想不同，“一人一义，十人十义，百人百义”。他倡导：百姓“闻善而不善，皆以先告上。上之所是，必皆是之；所非，皆非之。”他是 A. 墨子 B. 孔子 C. 孟子 D. 庄子 13. 春秋战国时期，孔子周游列国，宣扬德治；孟子游说诸侯，推行仁政；墨子聚众讲学，抨击暴政；韩非著书立说，开创法家；孙武远涉吴国，大展治军之才。他们共同的出发点是 A. 改善君王统治出谋划策 B. 铲除周制弊端加强集权 C. 辅佐各国诸侯富国强兵 D. 顺应变革潮流厚古薄今 14. “陛下”本是对他人的尊称，但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特点？ A. 皇位世袭 B. 君权神授 C. 皇帝独尊 D. 家天下 15. 秦朝对于军政大事的决策，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决。这一做法是( ) A. 强化中央对地方的控制 B. 减少重大事情决策失误 C. 促使中央官员彼此牵制 D. 体现国家治理民主科学 16. 《汉书-地理志》载：“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料中的“周制”是指 A. 郡县制 B. 分封制 C. 王位世袭制 D. 三公九卿制 17. 鲁迅先生说：“始皇想皇帝传至万世，而偏偏二世而亡，赦免了农书和医书，而秦以前的这一类书，现在却偏偏一部也不剩。”其中“赦免了农书和医书”所指的历史事件是 A. 秦始皇下令全国统一文字 B. 秦始皇下令全国统一度量衡 C. 秦始皇下令修筑万里长城 D. 秦始皇发布焚书坑儒令 18. 秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是 A. 世代相袭 B. 考试选拔 C. 地方推荐 D. 皇帝任命 19. 如表中所列言论，其共同的着眼点是（ ） 言论 作者 出处 明法度、定律令，皆以始皇起 司马迁 《史记·李斯列传》 秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也……然而公天下之端自始皇 柳宗元 《封建论》 三代至秦，浑沌之再