重庆市南开中学2021-2022学年高一上学期期中生物试题

重庆南开中学高2024级高一（上）期中考试 生物试题 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。考试时间90分钟。第Ⅰ卷和第Ⅱ卷都答在答题卷上。 第Ⅰ卷（单选题 共60分） 本卷共55小题，第1-50小题每题1分，第51-55小题每题2分，共60分，各题4个选项中只有一个选项符合题意。不选、多选或错选均不得分。 1．下列属于生命系统结构层次中的“组织”层次的是 A．迎春叶 B． 肝脏 C．皮肤 D．心肌 2．下列哪项不属于细胞学说的意义 A．确立了细胞是一切动植物的最小生命单位 B．揭示了生物的多样性和统一性 C．打通了动物学、植物学等生物学科间的学科壁垒 D．为达尔文的生物进化论的确立埋下了伏笔 3．下列关于生命系统结构层次的叙述错误的是 A．生命系统的各个层次既相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能 B．植物不具有“系统”这个层次 C．细胞是最基本的生命系统 D．“结核杆菌”寄生于人体细胞内，不属于生命系统 4．下列事实或者证据不支持细胞是生命活动基本单位的是 A．草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂 B．人体发育离不开细胞的分裂和分化 C．离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气 D．用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合 5．下列有关细胞共性的叙述，正确的是 A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂分子 B．都有细胞质但是细胞质中的成分有一定差异 C．都有细胞壁但成分不一定是纤维素 D．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA 6．下列有关真核和原核细胞的说法正确的是 A．蓝细菌具有叶绿素和藻蓝素，可进行光合作用 B．细菌都是营腐生或寄生生活的异养生物 C．没有细胞核的细胞一定是原核细胞 D．有细胞壁的细胞一定是植物细胞 7．对下图中a、b、c所代表的生物种类或生命系统结构层次的判断不正确的是 A．a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌 B．a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌 C．a—草原生态系统、b—草原群落、c—角马种群 D．a—消化系统、b—上皮组织、c—小肠 8．下图是新冠病毒结构简图，相关说法错误的是 A．新冠病毒的包膜不是细胞膜 B．用于消毒的医用酒精（75%）可使病毒表面蛋白变性，从而使病毒失活 C．感染新冠病毒的病人咽部、鼻腔分泌物中含有新冠病毒，可用于取样检测 D．新冠病毒可在门把手，空气中存活及大量繁殖，所以外出要做好自我防护 9．如图1的目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样，图2是在图1中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将图2视野中处于右上方的细胞移至视野中央并放大640倍观察，下列操作中正确的是 A．将装片向左下方移动，使右上方的细胞位于视野正中央 B．将显微镜的光圈调小，凹面镜调成平面镜 C．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③ D．物镜换成高倍镜时，为了方便操作，可以将镜筒升高 10．下列关于显微镜操作的描述错误的是 A．若显微镜整个视野模糊则可能是细准焦螺旋未调节好 B．若视野一半清晰，一半模糊则可能是观察材料有重叠，观察材料应薄而透明 C．观察染色深的标本或用高倍镜时应把视野调亮 D．若视野一半暗一半亮应调节粗准焦螺旋 11．菠菜叶中虽然含有大量的还原糖，却不宜作鉴定还原糖的实验材料，主要原因是 A．叶片不易磨碎，还原糖不易释放 B．叶片中的叶绿素颜色较深，会掩盖和干扰发生的颜色反应 C．在研磨时，糖类易被破坏 D．叶片中含有淀粉，影响还原糖与斐林试剂发生反应 12．下列与蛋白质鉴定实验有关的叙述正确的有 A．双缩脲试剂可检测样液中氨基酸的含量 B．变性的蛋白质溶液不能与双缩脲试剂发生反应 C．人胰岛素与双缩脲试剂反应时，加入Cu2＋越多，检测效果越好 D．采用双缩脲试剂检测溶液中蛋白质含量，紫色的深浅与蛋白质含量呈正相关 13．科学家发现,一种叫“熊虫”的动物,能耐受零下271 ℃的冰冻数小时,此时,它的体内会大量产生一种叫海藻糖的二糖。现设计实验验证“海藻糖可使该动物细胞避免受到低温造成的损伤”。下列相关实验步骤错误的是 A．取适量熊虫细胞,等分成甲、乙两组，置于动物细胞营养液中 B．向甲组细胞中加入一定量海藻糖溶液,向乙组细胞加入的等量生理盐水  C．将甲组置于零下271 ℃的条件下，乙组置于常温下培养数小时 D．观察并记录两组细胞的生活状况。 14．细胞是生物体结构与功能的基本单位，下列有关细胞的叙述，正确的是 A．原核细胞结构简单，不具有多样性 B．原核细胞与真核细胞之间不具有统一性 C．除病毒外，生物体都是由细胞构成的 D．新细胞是从老细胞的细胞核中产生的 15．凯氏定氮法是通过测定组织中氮元素的含量进而确定某种化合物在该组织中的含量。你认为该方法主要是用来测定哪一种化合物的？ A．蛋白质