内容正文:
考点01 平行线分线段成比例及相似多边形
知识框架
基础知识点
知识点1-1图形的相似的概念
形状相同的图形叫做相似图形。
1)两个图形相似,其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到;
2)全等的图形可以看成是一种特殊的相似,即不仅形状相同,大小也相同;
3)判断两个图形是否相似,就是看两个图形是不是形状相同,与其他因素无关。
1.(2021·长春新区北湖英才学校)在下列各组图形中,相似图形是( )
A. B. C. D.
2.(2021·辽宁抚顺县·九年级)如图,从图甲到图乙的变换是( )
A.轴对称变换 B.平移变换 C.旋转变换 D.相似变换
3.(2021·浙江杭州市·)如图所示,在10倍的放大镜下看到的三角形与原三角形相比,下面各个备选答案的量中,保持不变的量是( )
A.角 B.边长 C.周长 D.面积
4.(2021·沙坪坝区·重庆南开中学八年级期末)下列图形中不一定相似的是( )
A.两个矩形 B.两个圆 C.两个正方形 D.两个等边三角形
5.(2021·江苏无锡市·中考真题)下列命题中,正确命题的个数为________.
①所有的正方形都相似 ②所有的菱形都相似
③边长相等的两个菱形都相似 ④对角线相等的两个矩形都相似
知识点1-2 成比例线段
在四条线段中,如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比,那么这四条线段叫做成比例线段。
1)若四条线段、、、成比例,则记作或。注意:四条线段的位置不能随意颠倒。
2)四条线段、、、的单位应一致(有时为了计算方便,、的单位一致,、的单位一致也可以)
3)判断四条线段是否成比例:①将四条线段按从小到大(或从大到小)的顺序排列;②分别计算第一和第二、第三和第四线段的比;若相等则是成比例线段,否则就不是。
4)比例的重要性质:
基本性质:若,则;反之,也成立。 和比性质:若,则;
更比性质:若,则; 反比性质:若,则;
等比性质:若,则。
5)拓展:比例式中,或中,、叫外项,、叫内项,、叫前项,、叫后项,如果,那么叫做、的比例中项。
把线段AB分成两条线段AC和BC,使AC2=AB·BC,叫做把线段AB黄金分割,C叫做线段AB的黄金分割点。
1.(2021·重庆第二外国语学校九年级月考)线段、、、是成比例线段,、、,则的长为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
2.(2021·浙江·温州市实验中学九年级月考)若线段a=4,b=9,则线段a,b的比例中项为____________.
3.(2021·浙江慈溪市·)在一幅比例尺为1:500000的地图中,小王量出学校到体育馆的距离为2.4厘米,则学校到体育馆的实际距离为________千米.
4.(2021·浙江·金华市第五中学九年级月考)若,则等于( )
A. B. C. D.
5.(2021·陕西·西安市西光中学九年级月考)若a、b、c满足,且,则的值为_________.
6.(2021·山东大学附属中学九年级月考)已知abc≠0,且===k,则k的值为( )
A.2 B.1 C.2或﹣1 D.2或1
7.(2021·山东市北区·九年级期末)如图,线段,点是线段的黄金分割点(且),点是线段的黄金分割点(),点是线段的黄金分割点依此类推,则线段的长度是( )
A. B. C. D.
8.(2021·河北高阳县·九年级)(1)观察下列式子:
,,,…
发现:对于真分数,当分子、分母同时加上同一个大于0的数时,所得分数的值_____________;(选填“变大”“变小”或“不变”)
(2)类比猜想:由(1)猜想分式和(其中,,)的大小关系,并说明理由;
(3)解决问题:某公司建居民住宅时,要求窗户与卧室地面面积的比值达到左右,显示这个比值越大采光条件越好,如果同时减少相等的窗户面积和地面面积,那么采光条件___________;
A.变差了 B.变好了 C.没有改变
(4)联想拓展:如图所示,一个长为宽为的矩形(),四周都增加,所得大矩形与原来的矩形相似吗?____________(直接填“是”或“否”)
9.(2021·全国九年级专题练习)材料一:北师大版数学教材九年级上册第四章,对“黄金分割比”的定义如下:“如图,点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果=,那么称线段AB被点C黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点,=叫做黄金比.”根据定义不难发现,在线段AB另有一点D把线段AB分成两条线段AD和BD,满足=,所以点D也是线段AB的黄金分割点.
材料二:对于实数:a1<a2<a3<a4,如果满足(a3﹣a1)2=(a4﹣a3)(a4﹣a1),(a4﹣a2)2=(a2﹣a1)(a4