湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2021-2022学年高三上学期期中联考物理试题

2021年秋季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考 高三物理试卷 命题学校:黄石二中命题教师陈晓辉中题 教师:杨新凯徐仁华 器 日上午 30 5试卷满 试时间:2021年11月 100分 选择题(本题共11小题,每小题4分,共44分。在每小题给出的四个选项中,第1-7题只有 一项符合月要求,第8-1题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2 分,有选错的得0分。) 1.电梯、汽车等交通工具在加速时会使乘客产生不适感,其中不适感的程度可用“ 述,急动度是描述加速度变化快慢的物理量,即=M汽车工程/动度”来描 师用急动度作为评判乘客不舒适程度的指标,按照这一指标,具有 零急动度的乘容,感觉较舒适。图1为某汽车加速过程的急动度 随时间r的变化规律。下列说法正确是() A.在0~50s时间内,汽车做匀加速直线运动 5.010.0t/s B.在50~100s时间内,汽车做匀加速直线运动 图 C.在0~5.0s时间内,汽车加速度的变化量大小为20ms2 D.在50-10.0s时间内,乘客感觉较舒适 2.如图2所示,体育课上某同学做引体向上。他两手握紧单杠,双臂竖直,身体 悬垂;接着用力上拉使下颌超过单杠(身体无摆动);然后使身体下降,最终悬 垂在单杠上。下列说法正确的是() A.在上升过程中单杠对人的作用力始终大于人的重力 B.若增大两手间的距离,最终悬垂时单杠对人的作用力变小 C.若增大两手间的距离,最终悬垂时单臂的拉力变大 图2 D.在上升过程中单杠对人的作用力对人做了正功 3.如图3所示,一名运动员在参加跳远比赛,他腾空过程中离地面的最 大高度为L,成绩为4L。假设跳远运动员落入沙坑瞬间速度方向与水 平面的夹角为a,运动员可视为质点,不计空气阻力,则有() A. tan a=I B. tan a=2 图3 C. tan a= D. tan a= 4.如图4所示,两个物体A、B中间用一个不计质量的轻弹簧相连。A、B的质 量分别为mA、mB,与固定斜面间的动摩擦因数相同。当A、B两物体一起沿 斜面向下匀加速下滑时,下列说法正确的是() A.弹簧处于伸长状态 图4 B.地面对斜面体有水平向右的摩擦力 C.若减小m:或mB,则A、B系统可能匀速下滑 针方向做匀速圆周运动关于果从最左测点b运动到最高点c的过程下列一 D.若适当增大斜面倾角,则弹簧一定处于压缩状态 5.小明同学用手掌平托一苹果,如图5所示,保持这样的姿势在竖直平面内按顺时 图5 2021年秋鄂东南教改联盟学校期中联考高三物理试卷(共4页)第1页 A.苹果处于超重状态 B.手掌对苹果的支持力越来越小 C.手掌对苹果的摩擦力越来越大 D.苹果所受的合外力越来越大 6.如图6所示,“嫦娥五号”任务轨道器和返回器在距地球5000公里的圆轨道处实施分离,返回 器携带月球样品实施变轨返回地球,轨道器在完成任务后开展拓展任务,启程飞往距地球约150 万公里的“日地拉格朗日点”L1,进行环绕飞行并开展探测实验。在“日 地拉格朗日点”L1,轨道器在太阳和地球引力的共同作用下,与太阳和地 球保持相对静止,与地球同步绕太阳运动,下述说法中正确的是() A.分离前,轨道器和返回器一起环绕地球飞行的速度大于第一宇宙速度 L:1 B.分离后,返回器需加速才能离开原轨道飞回地球 C.在日地拉格朗日点L1,轨道器所受的合外力为零 图6 D.分离后,轨道器需加速才能离开原轨道飞往日地拉格朗日点L 7.在运用动量定理处理二维问题时,可以在相互垂直的x、y两个方向上分别研究。如图7所示, 质量为m的弹性薄片沿倾斜方向落到足够大水平弹性面上,碰前瞬间速度为v,方向与水平方 向夹角a=30°。薄片与弹性面间的动摩擦因数4=0.5。不计空气阻力,碰撞过程中忽略薄片重力。 薄片每次碰撞前后竖直方向的速度大小保持不变,并且在运动过程中始终没有旋转。下列分析正 确的是() A.薄片第1次碰后离开水平面瞬间,速度方向与水平面间夹角仍为30° B.薄片每次与水平面碰撞过程中,受到的冲量均相等 C.薄片在与水平面多次碰撞后,最终将静止在水平面上 图7 D.薄片与水平面碰撞两次后,水平位移将不再增加 8.如图8所示,一长l为轻质细绳的下端系一质量为m的小球,绳的上端固定于O点。现用手将 小球拉至水平位置(绳处于水平拉直状态),松手释放后小球由静止开始运动。在小球摆动过程 中沿圆弧从A点运动到B点,不计空气阻力和O点阻力,达C点时细绳与竖直 A 方向的夹角为a,重力加速度为g。则下列说法正确的是() A.小球下摆过程中,重力对小球做功的平均功率为0 B.小球下摆经过C点时,细绳对小球的拉力为F=3 mg cosa C.小球下摆过程中,重力对小球做功的瞬时功率先增大后减小 C D.小球下摆过程中,重力对小球做功的