课时作业(十六) 细胞的能量“通货”ATP-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中生物必修1 分子与细胞（人教版）

课时作业(十六) (建议用时：30分钟) 考点 基本目标 发展目标 ATP的结构特点及特性 1,2,3,4,5 11,12,13，14,15 ATP与ADP的转化及能量利用 6,7,8,9,10 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1．下列关于ATP中A和P代表含义的说法，正确的是(　　) A．A代表腺嘌呤，P代表磷酸 B．A代表腺苷，P代表磷酸基团 C．A代表腺苷，P代表磷酸 D．A代表腺嘌呤，P代表磷酸基团 答案 B 2．萤火虫尾巴会发光，这是因为其尾部细胞里含有荧光素等物质，这些物质能利用下列哪项而发光(　　) A．光能 B．热能 C．有机物 D．ATP 答案　D 解析　生命活动的直接能源物质是ATP。 3．下列关于ATP的叙述，错误的是(　　) A．细胞质和细胞核中都有ATP的分布 B．ATP合成所需的能量由磷酸提供 C．ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸 D．正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化 答案　B 解析　ATP合成所需的能量来自光能转化或细胞呼吸产生的能量。 4．下列有关ATP的叙述，错误的是(　　) A．ATP与核苷酸的元素组成相同 B．生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应 C．氧气不是形成ATP的必要条件 D．ATP中能量的释放需要水的参与 答案　B 解析　ATP与核苷酸的元素组成相同，均为C、H、O、N、P，A项正确；生物体内的ATP不稳定，含量低，但转化快，以保证生命活动所需的能量供应，B项错误；细胞可通过无氧呼吸产生ATP，C项正确；ATP中能量的释放为水解过程，D项正确。 5．如图所示为ATP的结构。下列说法正确的是(　　) A．b键断裂后形成ADP和Pi B．图中的3表示ATP中的字母A C．由1、2、3各一分子形成的物质是组成DNA的基本单位 D．a键断裂释放的能量可以直接用于生命活动 答案　D 解析　b键断裂后形成AMP和Pi，A项错误；图中的3表示腺嘌呤，ATP中的字母A表示腺苷，B项错误；由1、2、3各一分子形成的是腺嘌呤核糖核苷酸，是组成RNA的基本单位，C项错误。 6．一般情况下，生物体的主要能源物质、直接能源物质、储存能源物质依次是(　　) A．糖类　蛋白质　脂肪 B．ATP　糖类　脂肪 C．糖类　ATP　脂肪 D．糖类　ATP　蛋白质 答案 C 7．下列有关生物体内ATP和ADP的叙述，正确的是(　　) A．ATP与ADP相互转化，在活细胞中其循环是永无休止的 B．ATP与ADP是同一种物质的两种形态 C．ADP比ATP的稳定性差 D．ATP与ADP的相互转化，使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速顺利地进行 答案　A 解析　ATP和ADP是不同物质；ATP比ADP的稳定性差，易水解；生物体内各项化学反应能在常温常压下快速顺利进行与酶的催化作用相关。 8．如图为细胞中ATP与ADP相互转化的示意图，下列相关叙述正确的是(　　) A．过程①不需要酶的催化 B．过程②发生磷酸键的断裂 C．过程①不能发生在线粒体中 D．过程②不能发生在叶绿体中 答案　B 解析　过程①是合成ATP，需要ATP合成酶的催化，A项错误；过程②是ATP的水解，远离腺苷的特殊磷酸键断裂，B项正确；过程①主要发生在线粒体中，C项错误；过程②可以发生在叶绿体的基质中，D项错误。 9．下列有关细胞中ATP与ADP的转化的叙述，错误的是(　　) A．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 B．人体在紧张或愤怒状态下，细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率 C．ATP中的能量可以来源于光能或化学能 D．人体在剧烈运动中，细胞产生ATP的速率迅速增大 答案　B 解析　人体在紧张或愤怒状态下，细胞内产生ATP的速率和产生ADP的速率相当，但速率会加快。 10．下列有关ATP的叙述中，正确的是(　　) A．线粒体是蓝细菌细胞产生ATP的主要场所 B．ATP水解后脱离下来的磷酸基团都会成为游离的磷酸 C．剧烈运动后，体内ATP的含量不会明显下降 D．小麦根尖分生区细胞通过光合作用和细胞呼吸产生ATP 答案　C 解析　蓝细菌细胞中无线粒体；ATP水解后脱离下来的磷酸基团能挟能量与其他分子结合，从而使后者发生变化；小麦根尖细胞不能进行光合作用。 11．下列有关能量“通货”——ATP的说法，正确的是(　　) A．ATP分子中所有化学键都储存着大量能量，所以被称为高能磷酸化合物 B．生物体内的生化反应均需ATP作为能源驱动 C．动物体内同化作用消耗的ATP少于异化作用生成的ATP D．冬眠的动物在冬季来临之前需储存一定量的ATP，用以抵抗低温对身体的伤害 答案　C 解析　ATP分子中只有特殊磷酸键储存着大量能量；生物体内有些放能的生化反应生