课时作业(十九) 光合作用与能量转化(Ⅱ )-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中生物必修1 分子与细胞（人教版）

课时作业(十九) (建议用时：35分钟) 考点 基本目标 发展目标 光合作用的过程 1,2,3 11,12,13，14,15 影响光合作用的因素及应用 4,5,6,7 光合作用与细胞呼吸的综合分析 8,9,10 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1．下列属于光合作用光反应的是(　　) A．2,4,6 B．2,3,6 C．4,5,6 D．2,6 答案 D 2．在叶绿体中，ATP和ADP的运动方向是(　　) A．ATP和ADP同时由类囊体向叶绿体基质运动 B．ATP和ADP同时由叶绿体基质向类囊体运动 C．ATP由类囊体向叶绿体基质运动，ADP的运动方向则相反 D．ADP由类囊体向叶绿体基质运动，ATP的运动方向则相反 答案 C 3．如图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是(　　) A．该反应的场所是叶绿体的类囊体 B．C3 生成 C6H12O6需要NADPH、ATP和多种酶的参与 C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成 D．在无光条件下，有利于暗反应进行 答案　B 解析　图示为光合作用的暗反应阶段，该反应进行的场所是叶绿体的基质；C3生成C6H12O6需在多种酶的催化下，利用ATP提供的能量，通过NADPH的还原进行；若已处于最适温度条件下，提高温度反而会降低酶的活性，使反应速率降低；在无光条件下，暗反应会因NADPH和ATP的缺乏而受到抑制。 4．下列关于光照与光合速率之间关系的叙述，正确的是(　　) A．阴生植物的光合速率与光照强度成反比 B．光照越强，光合速率越高 C．适宜的光照可以提高阴生植物光合速率 D．阴生植物在光照条件下，光合速率为零 答案 C 5．生长于较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光合速率并未随之增加，主要限制因素是(　　) A．呼吸作用和暗反应 B．光反应 C．暗反应 D．呼吸作用 答案　B 解析　当光照较弱时，光反应为暗反应提供的NADPH和ATP减少，即使CO2浓度高，光合速率也不会增加，故主要限制因素是光反应。 6．生长旺盛的叶片，剪成5 mm左右的小片，抽去叶内气体，做下列处理(如图所示)，这四个处理中，沉入底部的小叶片最先浮起的是(　　) 答案　C 解析　光合作用越旺盛，产生的氧气越多，叶片浮起的速度就越快。光合作用必须有CO2和光，煮沸过的自来水中几乎不含CO2,25 ℃有利于酶发挥催化作用，有利于光合作用进行。 7．对于大棚栽培的农作物，下列增产措施并不是通过提高光合作用速率实现的是(　　) A．给农作物增施氮肥和镁肥(提供植物营养的肥料) B．通过向大棚栽培的农作物增施农家肥料补充CO2 C．给农作物补充适宜强度的人工光照 D．夜间适当降低农作物的环境温度 答案　D 解析　夜间适当降低农作物的环境温度，使酶活性降低，从而减少呼吸作用对有机物的消耗，最终达到增产的目的，此项增产措施不是通过提高光合作用速率实现的。 8．下列关于高等植物光合作用与细胞呼吸的叙述，错误的是(　　) A．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中 B．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸则把化学能转变成热能和ATP中活跃的化学能 C．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量 D．净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长 答案　A 解析　C6H12O6分解成CO2的过程发生在细胞质基质和线粒体基质中，A项错误；光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸中有机物分解释放的能量大部分以热能的形式释放，少部分转移到ATP中，B项正确；夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，可增加光合作用强度，夜晚适当降低温度，可降低呼吸作用强度，从而提高作物产量，C项正确；净光合速率长期为零时，植物体内无有机物的积累，会导致幼苗停止生长，D项正确。 9．下图是生物体内能量供应与利用的示意图，下列说法正确的是(　　) A．只有绿色植物才具有进行①过程所需的色素 B．①过程产生的ATP只用于②过程中固定CO2和还原C3 C．①③中合成ATP所需的能量来源不同 D．④中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖等 答案　C 解析　其他生物中也可能具有进行①光反应过程所需的色素，如光合细菌，A项错误；光反应阶段产生的NADPH和ATP用于暗反应中C3的还原过程，不参与CO2的固定过程，B项错误；①光反应中合成ATP所需的能量来源是光合色素吸收的光能，③细胞呼吸中合成ATP所需的能量来源是有机物分解释放的化学能，C项正确；人的红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散，不消耗能量，D项错误。 10．研究小组将水稻叶片置于一密闭、恒温的透明玻璃容器内，在不同的处理条件下，测得容器内氧气量的变化如图所示，下列相关叙述不正确的是(